原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡(héng)量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是(shì)原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一(yī)，更(gèng)多地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭中的(de)丈(zhàng)夫或者(zhě)妻(qī)子的(de)意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父(fù)母打骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那些已经离异(yì)过的父(fù)母或(huò)者孩(hái)子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它(tā)不是你犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定(dìng)义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母(mǔ)在(zài)一(yī)起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这(zhè)样硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子的(de)一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩(hái)子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会(huì)用这种沟通方式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的(de)如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非(fēi)常(cháng)复(fù)杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭到(dào)父母中(zhōng)某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那(nà)些(xiē)没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的(de)情感(gǎn)会决(jué)定你的(de)言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的(de)认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力时(shí)，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自(zì)你(nǐ)的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人(rén)生观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人(rén)的长进提(tí)供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来(lái)自于(yú)你个(gè)体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的(de)心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别(bié)人(rén)的(de)人，往往看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一个(gè)无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成(chéng)了(le)他(tā)们父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年(nián)经(jīng)验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心(xīn)理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的(de)情(qíng)绪(xù)，更知(zhī)道别人想听(tīng)的(de)话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着(zh硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子e)的，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情(qíng)问题(tí)首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问题，而(ér)不(bù)是(shì)去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们(men)有相关(guān)的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一个(gè)人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得(dé)到幸硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

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