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我的贤内助是什么意思,贤内助是什么意思啊 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗,为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗,为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

  原生(shēng)家庭(tíng)不是指离(lí)异的(de)。

  原生家庭是一个社会学概(gài)念。

  是指儿女还未成婚,仍与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一(yī)起的家庭(tíng)。

  新生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭,这样的家(jiā)庭(tíng)不包括(kuò)夫我的贤内助是什么意思,贤内助是什么意思啊(fū)妻双方(fāng)的(de)父(fù)母。

  我们应(yīng)该正(zhèng)确衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭和新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)的关系。

  当我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时,子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ),父(fù)母应当关心子女的生活(huó)。

  当我们(men)有了新生家庭后,在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体,应该尽量在精神和(hé)物(wù)质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来,注重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二(èr)人的合一,更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响,才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

  原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

  原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子(zi),他(tā)们的成长过(guò)程就是不一样,缺(quē)少了一份父母的爱,在十几年的成长中,对于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

  原生家(jiā)庭的孩(hái)子,有(yǒu)一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信,亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子(zi)心的。

  但(dàn)离异家庭的孩(hái)子,就不一样了,不是亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打(dǎ),骂也不敢骂(mà),生怕两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

  那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的父母(mǔ)或者孩子,既然已(yǐ)经选择,前(qián)路漫(màn)漫,往事清零,让新的一年里有个(gè)好运(yùn)气(qì),过好自己的每一(yī)天。

  从(cóng)小缺失的爱,它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由(yóu),因为没了这些爱(ài),你(nǐ)才(cái)要更强(qiáng)大和更努力,让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是(shì)指什么

  在(zài)社会学(xué)的定义上,原生家庭指的(de)是儿(ér)女还(hái)未成(chéng)婚,仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

  一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家庭,对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之,缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原生家庭,对孩(hái)子的心理,则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

  奥地利著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说(shuō)过这样(yàng)的(de)一句名言:幸福的(de)人,一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人(rén),一生都在治愈(yù)自己的童年。

  他这句话,将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力,深刻地揭露(lù)了出来。

  一个(gè)原生家庭中,父母的漠视,会(huì)对孩子的身心成长,造成深深的(de)伤害。

  孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭(tíng)中长大(dà)成人(rén),自我的人(rén)生观、价值观以及世界观,都会受到负面(miàn)的影响。

  最典型的一个表(biǎo)现,就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭,不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流,疏(shū)远了(le)身边人,也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这(zhè)个世界,也将会极大(dà)地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

  尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子,而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题(tí)

  孩子在混乱(luàn)和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大(dà),或有(yǒu)一个(gè)经常(cháng)暴(bào)怒的父母,这样的孩(hái)子往往会(huì)认(rèn)为,大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

  因此,在他们成(chéng)年(nián)后,往往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处,这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系。

  另外(wài),在一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵(chǎo)的(de)环境中长大(dà),会大大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

  他们可能(néng)会产生信任问题,认为家庭生活是不稳固的,所有的关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

  孩子需(xū)要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

  如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格,而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩子,孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评价,让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

  就比如说,一个生性羞涩(sè)的孩子(zi),但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合,孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期望的(de)那(nà)样发生改(gǎi)变,反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

  他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认(rèn)知(zhī),经常会这样(yàng)想:我现在是这样,但我本应是(shì)另外的样子。

  父(fù)母忽视(shì)孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子,拒绝(jué)接受孩(hái)子(zi)的本性,一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自(zì)己不够好,另一方面,他(tā)们(men)中的(de)很多人(rén)也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人,经常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历(lì)的幸(xìng)存者

  虐待是一个非常复杂的问题,它(tā)对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

  一般来说,受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果:低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

  3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失(shī)或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

  很(hěn)多孩子是缺爱的,他们并不缺衣(yī)少食,却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱,和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距离感。

  事实上,往往这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的(de)受害者!),使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

  孩子往往会觉得,他们(men)之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱,是因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

  他们(men)可(kě)能会(huì)变(biàn)成完美(měi)主义者,以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的人。

  而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够好(hǎo),也就会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉,分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

  因为他们总(zǒng)是(shì)担心,一旦(dàn)对方知道了(le)自己(jǐ)真实的(de)样子,就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

  另一个极端的可能是,他们也有可能会(huì)极端依赖自(zì)己的(de)伴侣,希望伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

  早(zǎo)年(nián)的情(qíng)感会决定你的(de)言语,言语(yǔ)会(huì)决定你的(de)社(shè)会(huì)性(xìng),社(shè)会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力,而社会性(xìng),又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方式(shì)。

  当你尚不具备判(pàn)断能力时,你最(zuì)基本(běn)的认知来(lái)自(zì)你的家(jiā)庭。

  不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它(tā)的强烈影响,而且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的(de)方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

  良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条(tiáo)件,如果你(nǐ)有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面,是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

  原生家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对(duì)比:如果(guǒ)你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力(lì)量越大,那他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反之,如果你个体独立的力量越小(xiǎo),那家庭的影响越(yuè)大。

  1、缺(quē)爱

  缺爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

  情感忽(hū)视(shì)型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少,容(róng)易(yì)让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱,觉(jué)得自己不配被爱,渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

  情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子(zi)的(de)父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩(hái)子,这容易让孩子开始(shǐ)自我否定,对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意和(hé)惧意,发展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题,情绪不稳定,常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤,事后又极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

  容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù),发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常(cháng)指责别(bié)人的人,往往看到的(de)是别人(rén)的(de)错误、缺点和不足,并且会把结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的(de)感受,都归结(jié)给对方(fāng)。

  面对喜欢指责的人(rén),他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕,就像一无是处的人,不(bù)论怎么(me)做都(dōu)无法满足这类人的要求。

  指责是一个代(dài)际传承的(de)问题(tí),喜(xǐ)欢指责别人的人,往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母,在他(tā)们的父母看来(lái),他们没有(yǒu)优点,不应该犯错,在(zài)都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

  因此,他们非但不会变得宽容(róng)理解,反而会内化他(tā)们的(de)父母的形象,在内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个无比严厉(lì)的批评者,对自己和对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样,用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导他人,来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

  如果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之间的(de)关系,就不能受其潜意识诱(yòu)导,而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他(tā)。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就越(yuè)容易发(fā)生情感操控的情况(kuàng)。

  全球反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中,认为亲密关(guān)系中的情感操纵,指的(de)是运用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器,支配、胁(xié)迫他人,从而使自己的目的(de)得以(yǐ)达成。

  电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这(zhè)一点,宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是(shì):英子,你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了,还能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系,会让人(rén)变得窒息,英子最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救(jiù)

1、你身上(shàng)的所有特质,一定(dìng)在(zài)某个时候帮过你(nǐ)

无论是你(nǐ)的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察能(néng)力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容易的一(yī)面,但也有特别强大的一(yī)面。

  如果你小时候很(hěn)孤(gū)单(dān),少有人陪伴和照顾。

  那你为了(le)活下来,往往会更(gèng)加独立,有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪比较暴躁,那你为了(le)家庭(tíng)和睦,让父母少生(shēng)气(qì),就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和共情(qíng)能力,时间长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一(yī)样,能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪,更知道别人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带,那(nà)你(nǐ)就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的适应能(néng)力(lì),甭管跟谁都能相处,不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

  苦涩的背后,你(nǐ)也被赋(fù)予了特(tè)殊力量(liàng)。

  这些力量(liàng)在你的过去帮助过你,在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

  你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们(men),而是感(gǎn)谢(xiè)它们(men),拥抱(bào)它们,善用(yòng)它们。

  它(tā)们其实早就成为了你的一(yī)部分。

  经历了种种苦涩后,你值得被(bèi)爱,你身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得(dé)被爱。

2、让成(chéng)年的你,重新抚养内心里那个孤(gū)独的内在小孩长大

你想(xiǎng)要自愈(yù),意味着你已经意识到(dào)自己(jǐ)心里有(yǒu)需要被疗(liáo)愈(yù)的(de)地方。

  而那个地方藏着的,其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子(zi)。

  这(zhè)个(gè)孩子是(shì)你潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

  曾经(jīng),那是个无助的孩子(zi),但现在,这个孩子(zi)有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成年的你。

  你可以重新接纳(nà)他,给他无条件的爱,把他抚养长大。

  当你的内(nèi)心(xīn)小孩成(chéng)长了,觉醒了,放开了,不再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了,再加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加持,你(nǐ)甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子,更(gèng)加有(yǒu)力量。

  尼采曾说(shuō):杀不(bù)死我的,会使我更强大(dà)。

  大成(chéng)就(jiù)者(zhě),往往都(dōu)曾经(jīng)历常人(rén)所不能承受之痛。

  你经(jīng)历过的伤痛,不只是(shì)伤痛,更是潜在的(de)能量。

  接纳真实(shí)的自己(jǐ),善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的(de)特质(zhì),发挥(huī)出更大的潜能。

3、用该怎么做代替为什么

艾利希·弗洛姆告诉(sù)我们:大(dà)多数(shù)人认为(wèi)爱仅仅(jǐn)是一种(zhǒng)心(xīn)神荡漾的情感,体验爱(ài)全靠偶(ǒu)然并且只(zhǐ)有幸运才能坠入(rù)爱的(de)情网。

  他们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看(kàn)做是一个被爱的问题,而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

  但(dàn)是,爱(ài)其实(shí)是一门艺(yì)术(shù),需要(yào)人们有相关的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

  非安(ān)全型人(rén)格(gé)其实,是没有(yǒu)爱的能力的(de)我的贤内助是什么意思,贤内助是什么意思啊,因(yīn)为缺爱,他们(men)在两性(xìng)关系中,更多的是索取。

  依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理论,其(qí)实爱的(de)能(néng)力,应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回(huí)报的(de)去(qù)爱一个人,全心全(quán)意的为对方(fāng)好。

  在(zài)爱的过程中(zhōng),促使我们(men)成长,让我们(men)得到幸福。

  在我(wǒ)们年幼的时候,如果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

  长大之后,你需要有意(yì)识的知道,你妈妈那时候需要工作,保证(zhèng)你的生(shēng)活。

  你爱着你的(de)母亲,其实就更不应该去记恨她那么(me)久,那么多年。

  你需要与自己和解,你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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