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工(gōng)科与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型(xíng)的(de)工科专业如环(huán)境(jìng)科(kē)学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是(shì)指如材料(liào)科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研(yán)究应(yīng)用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或(huò)工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工程(chéng)师(shī)通过(guò)想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践(jiàn)经(jīng)验应用到(dào)设(shè)计、制造、对(duì)象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将(jiāng)自(zì)然科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的(de)诸多工程学(xué)科也称为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化(huà)学等基础(chǔ)科(kē)学(xué)的原理，结合生产实践所积累的技术抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年(shù)经验而(ér)发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学(xué)科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子(zi)信息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪(yí)器(qì)仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应(yīng)的工(gōng)程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择(zé)研究和管理等方面(miàn)工作的(de)高级(jí)工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工作(zuò)人员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统(tǒng)工科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发展的需(xū)要(yào)而在有关(guān)理科基(jī)础(chǔ)上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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