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　　一年级语(yǔ)文一类字是课本中写在田字(zì)格里的，要求会(huì)写、会读、会注(zhù)音、会(huì)组词、会写笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字上面(miàn)，标(biāo)了拼音的。

　　这些字(zì)要求(qiú)会读，会(huì)注音。

　　语文是基(jī)础教育课程体系中的一门重点教学(xué)科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言(yán)文化。

　　语文(wén)能(néng)力是(shì)学习其(qí)他学科和科(kē)学的基础，也是一门重要的人(rén)文社会科(kē)学，是人们相互交流思想等(děng)的工具。

一类字和二类(lèi)字(zì)是(shì)什么意思(sī)？

　　一类字和二类字的解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会(huì)组词、会造句(jù)、会应用于口(kǒu)语和书面(miàn)用语中等等(děng)。

　　在简瞎课(kè)本(běn)中的编排是(shì)：课文后边的(de)虚宫格中(zhōng)的(de)字,统计在(zài)语文书后(hòu)的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要(yào)求全(quán)体学生掌握，但可作为分(fēn)层教学时A层学生(shēng)的学习内容(róng)。

　　在课本(běn)中的编排是(shì)：课文后边横线间隔中有拼音的(de)字,统计(jì)在语文(wén)书后的《认字表》。

　　一类字和二(èr)类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生(shēng)除了(le)知道这(zhè)个字的结构，正确的笔(bǐ)顺，一共(gòng)有多少笔画，还能写出注音……其实就(jiù)是bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译学习(xí)这些(xiē)生字(zì)的字音(yīn)、字形和字义。

　　老(lǎo)师和(hé)家长可以在孩子们掌握之后，进行(xíng)听(tīng)写或看拼音写(xiě)词语等(děng)考查，以便(biàn)掌(zhǎng)握孩子的生(shēng)字学(xué)习情况(kuàng)。

　　对于(yú)写错的(de)字，学生(shēng)要认真的(de)分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二(èr)类字的学习和巩(gǒng)固

　　在学习课文时(shí)，读(dú)课文、读(dú)句(jù)子的(de)过拦氏空程中认识(shí)这些生(shēng)字，那就了解了这些(xiē)生字在怎(zěn)样的语境中(zhōng)使(shǐ)用，而不是单独的拿出(chū)一个字(zì)让孩子去(qù)记，这样效果(guǒ)是非常低下的，而核游(yóu)且还是(shì)容易错，就是(shì)很多学生会写这个字(zì)之(zhī)后，在考(kǎo)试中又不会了的(de)主要(yào)的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在纸上(shàng)，这个(gè)字上面的注音(yīn)，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如果这些生字的注音全部正(zhèng)确(què)，孩子对这(zhè)些字(zì)应该是认(rèn)识(shí)，这只是初步(bù)的(de)学习，在认识的基础(chǔ)上要理解这些(xiē)字也需要(yào)练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会认字(zì)中带颜色的(de)会认字，带颜色(sè)的会认字是(shì)多音字，我们(men)不仅掌(zhǎng)握这(zhè)个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在语文(wén)书书后(hòu)面(miàn)有认字(zì)表(biǎo)，还(hái)有写(xiě)字表，除了认字表、写字表之外，还有词(cí)语表(biǎo)，我(wǒ)们可以(yǐ)好(hǎo)好利用起(qǐ)来。

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