校(xiào)园暴(bào)力的主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园(yuán)欺(qī)凌不(bù)一定在校(xiào)园内发(fā)生，放(fàng)学后同(tóng)学间的(de)欺负行为也(yě)算在内的(de)。

　　关(guān)于校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)以及(jí)校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么，校园暴力表现在哪几个(gè)方面，校园暴力具体表现，校园暴力的五种行为等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在(zài)心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是(shì)重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者的身(shēn)心深(shēn)受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌(líng)治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理程序10日内(nèi)须完成(chéng)调(diào)查，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调(diào)查(chá)时间有要(yào)求外，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提出(chū)，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀(diàn)区除了(le)要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言2197的立方根是多少，216的立方根是多少(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重(zhòng)复的(de)物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于受(shòu)害(hài)者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)2197的立方根是多少，216的立方根是多少，即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发(fā)表具(jù)有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一(yī)千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人(rén)身(shēn)损害，学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担(dān)侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者(zhě)限制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构学(xué)习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的(de)补充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 2197的立方根是多少，216的立方根是多少