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相对评价(jià)和(hé)绝对(duì)评价(jià)区别(bié)举例，相对评价和(hé)绝对评价区别举例(lì)现代教育(yù)技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价对象的群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对象逐一与(yǔ)基(jī)准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是在评价对象(xiàng)的集合(hé)之外确定一个(gè)标(biāo)准，评(píng)价时把评价对象与(yǔ)客观标(biāo)准进行比(bǐ)较，确定评(píng)价(jià)对象达到目标基准绝对位置的评价方法。太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名>

　　3、相对评价：利(lì)用相(xiāng)对评价可(kě)以(yǐ)了解学(xué)生(shēng)之间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名，如(rú)果(guǒ)评价(jià)是准确的，那(nà)么评(píng)价之(zhī)后(hòu)，每个被评价(jià)者(zhě)都可以(yǐ)明(míng)确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直(zhí)接(jiē)鉴(jiàn)别各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评(píng)价的区别：定(dìng)亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价(jià)依据不同(tóng)，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价(jià)又称(chēng)目标(biāo)参照性评价，是(shì)用目标参照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性评价(jià)，是用常(cháng)模参照性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评(píng)价依据教(jiào)学目标和(hé)教材(cái)编制试题来测量学生(shēng)的学业(yè)成绩(jì)，判断学生(shēng)是否达到了(le)教(jiào)学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评(píng)价依据(jù)学(xué)生个人的成绩太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名在该班学(xué)生成绩序列中或常(cháng)模中所处做唯(wéi)的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价(jià)是(shì)一种外部评价，注重(zhòng)的(de)是(shì)目标达成与否，不(bù)考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考(kǎo)试等。

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