提高幼儿记忆力(lì)方法？为幼(yòu)儿提供(gōng)形象、鲜明、生动、富有浓厚情(qíng)绪色(sè)彩的方便(biàn)记忆的材料的。

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记忆可以被篡改(gǎi)吗(ma)

　　记忆(yì)是(shì)可(kě)以(yǐ)被篡改的(de)。

　　记忆是可(kě)以被篡改(gǎi)的(de)，甚(shèn)至(zhì)是可以被(bèi)植入的，而(ér)且方法还非常的简单，先跟(gēn)大家说一个(gè)跟(gēn)修改(gǎi)记忆有(yǒu)关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发生(shēng)在米国马(mǎ)萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案，被害人(rén)是一个只有4岁半的小(xiǎo)男(nán)孩凯(kǎi)斯，有一(yī)天凯(kǎi)斯(sī)的妈妈发现凯斯最近(jìn)一段时(shí)间频繁的尿床，

　　这(zhè)是一个孩子(zi)遭到(dào)侵害(hài)之后非常(cháng)容易出(chū)现的一(yī)种信号，凯斯(sī)的妈妈发见之后(hòu)就(jiù)让凯斯(sī)的舅(jiù)舅去跟凯斯(sī)谈心，而舅舅为了让凯斯敞开心扉(fēi)，就(jiù)跟凯斯讲了自己小时候(hòu)去野外露营遭到了(le)侵害的经(jīng)历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为(wèi)幼儿提供形象(xiàng)、鲜(xiān)明、生动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便(biàn)记(jì)忆的(de)材料。

　　可(kě)以为(wèi)孩(hái)子提供(gōng)他们感兴(xīng)趣的玩具(jù)或游(yóu)戏(xì)，同时可以制作(zuò)许多色彩亮丽的卡(kǎ)片或图片，家长可在(zài)旁边配合我们孩子(zi)一起来进行这(zhè)些(xiē)活动。

　　2、经(jīng)常向幼(yòu)儿提出具体、明(mín球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么g)确的记忆任务(wù)，并对孩(hái)子的成(chéng)果给予评价，这样可能激发幼儿去进行有意识的记忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以提(tí)出一两个问(wèn)题让(ràng)孩(hái)子(zi)从听到故事中找到(dào)答案，或外出游玩(wán)时，要让孩(hái)子记住见(jiàn)过哪(nǎ)些东西(xī)，去(qù)过哪些地(dì)方，都(dōu)有(yǒu)哪些景物等(děng)，这(zhè)样(yàng)就(jiù)会让孩(hái)子(zi)有总意识(shí)的去观察事物进(jìn)行记(jì)忆，在孩子(zi)完成任务(wù球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么)时要给予及时的肯(kěn)定和赞扬，提高幼儿(ér)记忆的积(jī)极性(xìng)与主(zhǔ)动性。

　　这样(yàng)会使幼儿更好地进(jìn)行主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的(de)材(cái)料，可(kě)以(yǐ)大(dà)大提高孩子的(de)记忆水平和有意(yì)识记忆的能(néng)力，虽然孩子的记(jì)忆(yì)多是(shì)机械记忆，但在理解的基础上，他们会记(jì)忆(yì)的更好，这(zhè)样可(kě)以使(shǐ)他们(men)记忆的更牢固，这(zhè)对培养孩子(zi)的(de)有意识记忆(yì)是非常好的方(fāng)法，所以孩(hái)子在记忆东(dōng)西(xī)前，父母要帮助孩子来(lái)理解这(zhè)个事物。

　　4、运(yùn)用多(duō)种感觉器(qì)官进行记忆。

　　因此，应指导幼(yòu)儿运用多种(zhǒng)感官(guān)参加记忆(yì)活动。

　　如让(ràng)幼儿感受春(chūn)天，应(yīng)尽量带孩子多看(kàn)一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝一(yī)尝(cháng)，通过眼、耳、手、鼻、口(kǒu)等多种感官从多(duō)方面获(huò)得感性认识。

　　实(shí)验(yàn)证明：这(zhè)样会使幼儿(ér)记得(dé)又快又好(hǎo)。

　　5、帮助孩子进(jìn)行(xíng)合理的复习，以增强记忆。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩子复(fù)习巩固所学的(de)内容时(shí)，应(yīng)该在孩子情(qíng)绪稳定(dìng)时，采(cǎi)用多种有趣的方法进行。

　　如(rú)利用讲故(gù)事、念儿歌、猜谜语、表(biǎo)演活动、做(zuò)游戏以及比赛(sài)活动、散步(bù)与郊(jiāo)游活动和日常生活活动等。

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