音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和(hé)造(zào)就适(shì)应社会主义市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校(xiào)有(yǒu)中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华(huá)师(shī)范大学(xué)、河北师范大学(xué)等。

音(yīn)乐专业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等(děng)六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要(yào)分(fēn)为两个方向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素材进行(xíng)整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须(xū)能够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能(néng)甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有(yǒu)实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些(xiē)即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每(měi)个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐(lè)形(xíng)式（包(bāo)括(kuò)单声部(bù)音乐与纯(ch甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的ún)打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个(gè)因素(sù)就有可能改(gǎi)变一首音乐(lè)的内(nèi)容(róng)，明(míng)确这(zhè)些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业(yè)后(hòu)找到一(yī)份稳定的(de)工作，那么(me)音乐教育(yù)是(shì)一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会(huì)要求你有一个学(xué)士学位，而大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学(xué)位(wèi)课程可以为自己在(zài)大学(xué)所在(zài)州(zhōu)的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不(b甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的ù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不(bù)同，每个(gè)地(dì)区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究(jiū)生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生(shēng)时间和资(zī)源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐(lè)和磨练(liàn)他(tā)们在一种主要乐器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师(shī)、私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管风琴手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑(nǎo)上完(wán)成(chéng)制作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的(de)专业(yè)无(wú)疑(yí)非电子(zi)音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音(yīn)艺术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学(xué)位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试在实验(yàn)性音乐与传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能(néng)和(hé)自(zì)己(jǐ)的(de)风格，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业(yè)中工(gōng)作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐(lè)方面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在(zài)软件的(de)学习上不(bù)会太(tài)过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面也是现(xiàn)代流行音乐方面(miàn)的(de)风格、创(chuàng)作方式等。

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