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96的因数有哪些数,72的因数有哪些

96的因数有哪些数,72的因数有哪些 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月(yuè)2日消(xiāo)息 民政部等四(sì)部门发布关于做好2023年(nián)普通高校毕业生到城乡(xiāng)社区就业工作(zuò)的通知。其中提出,加大从高校(xiào)毕业生中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专(zhuān)职工作人员的工作力度,综合考虑本地高校毕业(yè)生数量、报考社区专职(zhí)工作人员意愿等因素(sù),科学(xué)设定定向招聘高校(xiào)毕业生(shēng)的社(shè)区专职工(gōng)作人员岗位(以(yǐ)下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年(nián)定(dìng)向招(zhāo)聘岗(gǎng)位数(shù)量不少(shǎo)于2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作须于(yú)8月31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难高(gāo)校毕业(yè)生倾(qīng)斜(xié)。

  具体(tǐ)通知如下:

  一(yī)、统筹做好社(shè)区专职工作人员招聘工(gōng)作。各地要对照“十四(sì)五”期末每万(wàn)城镇常住(zhù)人口(kǒu)拥有社(shè)区工作(zuò)者18人(rén)的规划目(mù)标,进(jìn)一步充(chōng)实(shí)社区工作(zuò)力(lì)量,统筹社区(qū)专职工(gōng)作人(rén)员现(xiàn)有空岗待招聘、因退休离(lí)职待(dài)招(zhāo)聘、新增待招聘岗位(wèi)等需求,科学(xué)拟订本(běn)地区(qū)2023年(nián)社(shè)区专职工作人(rén)员年度招聘计划。以(yǐ)县(市、区、旗(qí))为单位,统一规范社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员选聘(pìn)程(chéng)序和资格条件,由(yóu)民政、人(rén)力资源社会(huì)保障等部门共同组织实施。原则上2023年所有新招聘社区专(zhuān)职工作人员岗位全部面向高校毕业生开(kāi)放。鼓励具备条件的行政村积极吸纳(nà)高校毕业生(shēng)到(dào)村担任(rèn)村务工作者(zhě)。

  二、重(zhòng)点做好定(dìng)向招聘(pìn)高(gāo)校毕(bì)业生工作。加大从高校毕业生(shēng)中定(dìng)向招聘(pìn)社区专(zhuān)职工作人员(yuán)的工作力度,综合考(kǎo)虑本地高校毕(bì)业生(shēng)数量(liàng)、报考社(shè)区专职工作人员意愿等因素,科学设定定向(xiàng)招聘高校毕(bì)业生的社区专(zhuān)职工作人员岗位(wèi)(以下简(jiǎn)称“定(dìng)向招聘(pìn)岗(gǎng)位”)数量,鼓励(lì)2023年(nián)定向招聘(pìn)岗位数量不少于(yú)2022年。各地(dì)社区专职工作(zuò)人员(yuán)定向(xiàng)招(zhāo)聘2023届(jiè)高校毕业生工作须于(yú)8月31日(rì)前完成(chéng)。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城(chéng)乡社区服(fú)务吸(xī)纳(nà)就业。贯彻(chè)落(luò)实《“十(shí)四五”城乡(xiāng)社(shè)区服务体(tǐ)系建(jiàn)设规划》,鼓励在社区发展养老、托育、家政(96的因数有哪些数,72的因数有哪些zhèng)、物业、健康等生活性服务(wù),支(zhī)持相关企业(yè)、事业单位、社会组织在城乡社区设置服务网点或开展(zhǎn)社区服(fú)务,对(duì)吸纳高校毕(bì)业(yè)生(shēng)就业(yè)的小微企业,符合(hé)条件的(de)按(àn)规定落实社会保(bǎo)险补(bǔ)贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡社区服务领域(yù)创业,符合(hé)条件的,可申请最高20万元的个人创业担保贷款,由财政(zhèng)给(gěi)予(yǔ)贴息;鼓励利用(yòng)社区综合服务设施为高(gāo)校毕(bì)业生在(zài)城乡(xiāng)社(shè)区服务领域创(chuàng)业提供必要的场(chǎng)地(dì)支持。高校毕业生在(zài)城乡社区服务领域灵活就业的,符合条件的可申请获得社会(huì)保险补贴。

  四、开发社会工作岗位(wèi)拓展就业空间。进(jìn)一步增加社会工作就业岗位,引导高校毕业生到乡镇(街道(dào))社会工作站开展服(fú)务。鼓励各(gè)地对接辖区内高(gāo)校,在(zài)社会工作服务平台(tái)中(zhōng)打造“研究生工作站”、“大学生研(yán)学实践基地”、“双交流(liú)基地”等“政社校(xiào)”合作平台,探索(suǒ)社会工作高层次人才资源集聚和合作机制,为(wèi)吸引社(shè)会工作专业高校毕业生(shēng)到基层就(jiù)业(yè)创造积极(jí)条(tiáo)件。

  五(wǔ)、设(shè)立就业见习(xí)岗位促(cù)进就业。积极组织社会组织、城乡(xiāng)社区组织、社区(qū)服务类企业等参与(yǔ)“百万就(jiù)业见习岗位募(mù)集计划”,开发一批就业见习岗(gǎng)位(wèi),引导(dǎo)高校毕业(yè)生到城乡社区实践服务、增(zēng)进(jìn)了解(jiě),激发到社区(qū)就业的热情(qíng)。对见习单位按规定落(luò)实就业见习补贴和激励推动政策,对城乡社区组织见(jiàn)习(xí)期(qī)满的见习人员,可按规定同等条件下优先(xiān)招(zhāo)录为社区专(zhuān)职(zhí)工作人员(yuán)。

  六、加(jiā)强高(gāo)校毕业生教(jiào)育引导。各地各高(gāo)校要(yào)强(qiáng)化对在校(xiào)大学生的理想信念和(hé)思想(xiǎng)教育,引导在校大(dà)学生树立科学(xué)的就业观和成才(cái)观,激励高校毕业生积(jī)极投(tóu)身城乡社(shè)区等基(jī)层一线锻炼锤炼、成长成才。要进一步(bù)开发社区(qū)治理和服(fú)务相关理论和实践96的因数有哪些数,72的因数有哪些课(kè)程,在城乡社区设(shè)立实习(xí)实践基地,组织在校大(dà)学生(shēng)走进城乡社区(qū),开展实习实(shí)践(jiàn)、志愿服务、社会公益等活动,培养做(zuò)群(qún)众工作、链接(jiē)资源、提供服务、化解矛盾的能力;鼓励社(shè)会(huì)资本(běn)设立(lì)社区创新专项(xiàng)基金,在高校教师指(zhǐ)导下组建创新团队,以(yǐ)乡村产业(yè)振兴、智慧(huì)社区建设(shè)等(děng)为重点开发便(biàn)于就业创业(yè)的项目,激发高校毕业生(shēng)在城乡社区(qū)创(chuàng)新创业(yè)的热情。

  七、强(qiáng)化社区就业服务指(zhǐ)导(dǎo)。各地(dì)公共就(jiù)业人才服务(wù)机构要及时(shí)收集社区岗位(wèi)招聘信息,通过线上线下各种途径向社会公开发布。国家大(dà)学生就业服务(wù)平(píng)台、高校毕(bì)业生就业服务平台要(yào)设立高校毕业(yè)生城(chéng)乡基(jī)层就业岗位(wèi)发(fā)布专题,汇(huì)集发布各地社区(qū)专职工作人(rén)员招(zhāo)聘信息。各地(dì)民政部门要做(zuò)好社区专职工作(zuò)人员(yuán)相关信息(xī)的收集和对接,围绕(rào)社区专职工(gōng)作(zuò)人员工作性质、工作(zuò)职责(zé)、职业发(fā)展路径、薪酬待遇(yù)等高校毕业生关心的重点问题加大宣传力(lì)度,可采(cǎi)取随岗位(wèi)需求信息一并推(tuī)送至就业服务平台、在青年群体使用较多的(de)新媒体平台宣传发(fā)布等(děng)多种形式,增进高校毕(bì)业生对社区专(zhuān)职工(gōng)作人员职(zhí)业(yè)的了(le)解。各地教育(yù)、人力资(zī)源社会保障部门和各高校要(yào)主动创造条件(jiàn),为面向高校(xiào)毕业生精(jīng)准推送社区就业信息、提供社区就业服务指导予以支持和保障。

  八、营(yíng)造拴心留人(rén)的良好环境。以县(市、区、旗)为单位(wèi),做好新入职社区专职工作(zuò)人员的高校毕业生(以下(xià)简称(chēng)“新(xīn)入职高校毕(bì)业生”)初任培训(xùn)工作,原则(zé)上在入职6个月(yuè)之内(nèi)开展3至(zhì)5天的集(jí)中(zhōng)脱产培训,灵活采用(yòng)以老带新、观摩学习等形式开展结对帮带培训,帮助(zhù)新入职高校毕(bì)业(yè)生尽(jǐn)快熟(shú)悉(xī)社(shè)区(qū)情况、投入社区(qū)工作。加强对新入职高校(xiào)毕业生(shēng)的关心关爱(ài),在工作生活(huó)心(xīn)理(lǐ)等方面(miàn)对其给予(yǔ)支持(chí)和帮助。加大从优秀城乡社区工作者中招(zhāo)录(聘)公务员(yuán)或(huò)事业单位工作人员特(tè)别是街(jiē)道(dào)(乡镇)干部力度。大(dà)力宣传高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)在(zài)社区(qū)就(jiù)业创业的优(yōu)秀典(diǎn)型和先(xiān)进事迹,营造广大青(qīng)年投身城乡社(shè)区建设增(zēng)长才干、实现价值的良好氛围。

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