小学(xué)六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用(yòng)说明方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物(wù)，使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物(wù)或天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思事理，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明(míng)的(de)内容(róng)更充实具体，更具说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文(wén)献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事(shì)物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以是同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也(yě)可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要(yào)有可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出(chū)事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修(xiū)辞(cí)格上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例(lì)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明(míng)确(què)，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物(wù)特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带(dài)来(lái)了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的(de)大河(hé)，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的四边(biān)形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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