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独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义

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  豌(wān)豆素质致力于帮助孩(hái)子提升(shēng)核心(xīn)素养、培养关键能力,沉淀受益终生的(de)能力和品(pǐn)质。

  我(wǒ)们秉(bǐng)承科技(jì)赋(fù)能教(jiào)育,专业引领未来,基于(yú)认知心理学、脑(nǎo)科(kē)学及核心(xīn)素养等专业研究,参考(kǎo)中国学生发(fā)展(zhǎn)核心素养及(jí)课程标准,研发符(fú)合孩子年龄特点及发展需求的专业内容,

  包括但不限于:益智探索,口才表达,美术审美、科(kē)学编程、音乐(lè)素(sù)养等,借助多媒(méi)体(tǐ)互动游戏开创学习新体验,采(cǎi)用(yòng)前沿教玩(wán)具启发(fā)多(duō)元智能(néng),引入国内外先进学习工具,结合PBL教(jiào)学(xué)法,

  让孩(hái)子在自我(wǒ)探索主动表达的过程中激发学习兴趣、培养独立(lì)思考(kǎo)的意识(shí)和能力(lì),同时在实践中不(bù)断提(tí)升(shēng)解决问题的能力(lì)和多(duō)元(yuán)开放的创新(xīn)能力。

  让孩子爱上思考(kǎo),爱(ài)上学(xué)习,不惧未来,创造更多可能!

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  -完善的6阶(jiē)成长体系

  基于儿(ér)童认(rèn)知心(xīn)理学编(biān)写测试题,科学划(huà)分(fēn)孩子的思维发展(zhǎn)阶段。6阶(jiē)成长体系循序渐进,逐步引导孩子(zi)开拓思维(wéi),培(péi)养孩子(zi)探索(suǒ)、表达、协(xié)作多(duō)元(yuán)思维能力。成长体系划分有(yǒu)利于把握儿童思维(wéi)培养黄金期,定(dìng)制个(gè)性化学习。

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  定级测(cè)评、专题测评、阶段(duàn)测评为孩子学习效(xiào)果保(bǎo)驾(jià)护航。测评能够精准发现孩子学习弱点,有利于老师上(shàng)课时查缺补漏。家长也(yě)可获得测评结果反(fǎn)馈,更了解自己的孩(hái)子。

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