直角的界(jiè)说和性质，小学直角(jiǎo)的界说是(shì)《几许本来(lái)》中的(de)界说(shuō)：当一条(tiáo)直线和(hé)另一条横(héng)的直线交(jiāo)成的邻角互(hù)相持平时，这(zhè)些角的(de)每(měi)一个(gè)被(bèi)叫做(zuò)直(zhí)角(jiǎo)，并且称这一条(tiáo)直线(xiàn)垂直(zhí)于另一条直线的。

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直角的界说和(hé)性质，小(xiǎo)学直角的界说

　　《几许本来》中的(de)界说：当一条直线和另一条(tiáo)横(héng)的直线交(jiā怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义o)成的(de)邻角互相持平时(shí)，这些角的(de)每一(yī)个被叫做(zuò)直角，并且(qiě)称这(zhè)一条直线垂直于另一条直线。

　　视点比(bǐ)直(zhí)角小的称为(wèi)锐角(jiǎo)，比直角大而比平角小的称为钝角。

直角

　　在几(jǐ)许学(xué)和三(sān)角学(xué)中，直(zhí)角，又称正(zhèng)角，是视(shì)点为90度(dù)的角。

　怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义　它(tā)相对于(yú)四(sì)分(fēn)之一个圆周。

　　该(gāi)性质称为直(zhí)角三角(jiǎo)形(xíng)斜边中线定(dìng)理。

　　4、直角三角形的两直角边的乘积等于斜(xié)边与斜边上高(gāo)的乘积。

小学直(zhí)角的界说

　　小(xiǎo)学(xué)直角(jiǎo)的界说是(shì)：

　　当一条(tiáo)直线和另一(yī)条(tiáo)横的直(zhí)线(xiàn)交成的邻角互(hù)相持平时，这(zhè)些角的每(měi)一个被叫含盯做直角，并且称这一条直线(xiàn)垂直(zhí)于另一条直线(xiàn)。

　　直角是指平(píng)角的一半(bàn)，或许(xǔ)称之(zhī)为90°的角是直角，因而直角便(biàn)是90°这句话是(shì)错的，由于直角是指(zhǐ)一个(gè)图形(xíng)，而90°是指(zhǐ)直角的巨细(xì)，是一(yī)个(gè)度数(shù)，咱们能够说直角(jiǎo)派汪便是(shì)90度的角。

　　小学有关直(zhí)角的常识点：

　　1、常用的长度单位：米、厘尘老仔(zǎi)米。

　　2、丈(zhàng)量较(jiào)短(duǎn)物体通常用厘米作单位，丈量较长物体通常(cháng)用米(mǐ)作单位。

　　3、丈量时：把尺的“0”刻(kè)度对准物体的左端，再看(kàn)纸条的右端(duān)对这几，对着几便(biàn)是(shì)几厘米(mǐ)。

　　也能够(gòu)从其他刻(kè)度(dù)对准物体的左端，再看(kàn)纸条有段(duàn)对这几(jǐ)，用(yòng)右端的数(shù)字减去左端的(de)数字便是几(jǐ)厘米(怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义mǐ)。

　　4、1米=100厘米100厘(lí)米(mǐ)=1米。

　　5、线段的特色(sè)：①线(xiàn)段是直的。

　　②线段有两个端点。

　　③线(xiàn)段能够丈量(liàng)出(chū)长度。

　　     画线(xiàn)段要求：①标出长度,②直(zhí)     画法：①先点(diǎn)“点”，②放上尺子(zi)，用0刻度(dù)压住“点(diǎn)”，③找到(dào)长度，在上(shàng)面画第(dì)二个点④连线⑤标长度。

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