原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫(jiào)原(yuán)生家(jiā)庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有哪些，离异家庭孩子心(xīn)理缺(quē)陷，原生家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)型抑郁性格表现(xiàn)等问题，小编将为你整理以下的生活(huó)小知识：

原生家庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组(zǔ)成(chéng)的(de)家庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫(fū)妻(qī)二人(rén)的(de)合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些(xiē)负(fù)面(miàn)的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩(hái)子，他(tā)们的成长过(guò)程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离(lí)异过(guò)的父母或者(zhě)孩子(zi)，既然(rán)已(yǐ)经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一年里有个好运(yùn)气，过(guò)好(hǎo)自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的爱，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在(zài)社会(huì)学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的(de)是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人(rén)，自(zì)我的人生观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了(le)这(zhè)个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式(shì)去和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经(jīng)常需要(yào)别(bié)人对自己的(de)评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各(gè)种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹(chuī)毛(máo)求疵的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响用好几篇论文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会造(zào)成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往(wǎng)这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能(néng)是，他们(men)也(yě)有(yǒu)可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么(me)对一(yī)个人影响很大

　　早年(nián)的情(qíng)感会决(jué)定你的(de)言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提(tí)供了较好的(de)基(jī)础和(hé)条(tiáo)件(jiàn)，如(rú)果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸的(de)事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量(liàng)越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别(bié)不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的(de)错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的形象，在(zài)内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成为(wèi)伤(shāng)害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了(le)，还能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯(kěn)定有特(tè)别(bié)不容易的(de)一面，但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立(lì)，有超过(guò)同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如果你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就(jiù)很强的(de)适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋(fù)予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个(gè)无助的(de)孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新(xīn)接纳他，给(gěi)他(tā)无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱(ài)，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人(rén)们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和(hé)解(jiě)，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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