认真地还是认真的(de)写(xiě)作业(yè)，认真的与(yǔ)认(rèn)真地是认(rèn)真的和认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词(cí)的(de)。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面(miàn)接(少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的jiē)名词(cí)。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非(fēi)常认(rèn)真，生怕(pà)出现(xiàn)什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的并且一致(zhì)通过了决议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确(què)的(de)用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特点也(yě)必须(xū)和它(tā)前面的词和(hé)词组构成一(yī)种特有形式来(lái)为它后面(miàn)的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的(de)”的(de)结(jié)构特点是(shì)必须(xū)和(hé)它前面的词构成一(yī)种固有的“的字结构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首代词，使前后构(gòu)成一种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用(yòng)在动(dòng)词或形容(róng)词(cí)之后，带(dài)着它后面的词(cí)语为其前的动(dòng)词或形(xíng)容词服务(wù)，即作(zuò)动(dòng)形(xíng)谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志，应读de。

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