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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是“终(zhōng)身(shēn)止精(jīng)一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提(tí)出(chū)教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结合。

　　第(dì)一，教学(xué)要(yào)联(lián)系(xì)实(shí)际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而实践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书(shū)和空谈理义，因(yīn)为(wèi)其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过读(dú)讲来学习知(zhī)识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获(huò)得知(zhī)识(shí)的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜(yán)元(yuán)在自己(jǐ)规划的漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时(shí)的实际，等时(shí)机(jī)到了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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