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三(sān)年级口算心(xīn)算(suàn)速算方法技巧视(shì)频，三年级(jí)口算(suàn)心(xīn)算速算方法技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)“带(dài)符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是(shì)加号(hào)，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号(hào)前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对(duì)数两(liǎng)两相加等于(yú)10，我们把他们(men)叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一(yī)说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思下(xià)减法(fǎ)吧(ba)~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是一(yī)个(gè)两(liǎng)位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先用小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

　　只要(yào)熟练掌握(wò)计算法则(zé)和运算顺序，根据题目(mù)本(běn)身的特(tè)点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活(huó)的计(jì)算方法，化繁(fán)为(wèi)简，化难(nán)为易(yì)，就(jiù)能(néng)算(suàn)得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有加减(jiǎn)运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结(jié)合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是(shì)除(chú)号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前(qián)是加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前(qián)是减号，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来括号里的加，现在(zài)要变为减；原(yuán)来是减，现在就要变(biàn)为(wèi)加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号(hào)时，括号前是(shì)乘号，去(qù)掉括号(hào)不变(biàn)号，括号前是除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要(yào)变为(wèi)除(chú)；原来(lái)是除，现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法分(fēn)配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加(jiā)或减运算，与(yǔ)另一个数相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式(shì)法

　　注(zhù)意相同因数的提取(qǔ)。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道(dào)这个方法的含义。

　　用(yòng)此方(fāng)法时，需要注意观(guān)察，发现规律(lǜ)。

　　还要(yào)注意还哦，有借有还(hái)，再借不难嘛(ma)。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是(shì)为了方便计算(suàn)，把一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩(hái)子(zi)熟练运用(yòng)速算方法，需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的(de)练习，提升计算能简液力(lì)，这说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思样(yàng)，无论平时做(zuò)作业还是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录(lù)好用(yòng)时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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