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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思(sī)想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民(mín)的(de)根本，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠(kào)学校(xiào)教育来培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有真才实学的经(jīng)世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗(cū)精皆尽力(lì)求全(quán)”的通(tōng)才(cái)，另一种是“终身(shēn)止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物(w字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的ù)”作为(wèi)教育内容，这(zhè)就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同(tóng)时(sh字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的í)，颜(yán)元基(jī)于他“富(fù)国(guó)强兵”的政治理想，还(hái)提出教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与(yǔ)实(shí)践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系(xì)实(shí)际，观(guān)察(chá)、练(liàn)习，“躬行(xíng)而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和(hé)空(kōng)谈理义(yì)，因为其脱离实(shí)际，不能解(jiě)决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而是主张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人(rén)获(huò)得(dé)知识(shí)的(de)目的(de)在(zài)于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规定了各斋(zhāi)具(jù)体(tǐ)教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当时(shí)的(de)实际，等时(shí)机到(dào)了则关闭这(zhè)两(liǎng)斋。

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