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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年(nián)龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他们(men)关注的(de)内容都有(yǒu)所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据(jù)本班幼(yòu)儿(ér)的特点，因(yīn)人、因时、因(yīn)事(shì)制宜的进行形式多样、生动(dòng)活泼的(de)交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共同(tóng)点出发(fā)，切入点要小而有趣，这(zhè)样(yàng)才能(néng)引(yǐn)起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基(jī)础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的(de)国(guó)庆”等这些(xiē)话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子(zi)讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩子(zi)们养成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现小班(bān)孩子们(men)的进餐习惯退(tuì)步了，大部(bù)分的孩(hái)子(zi)进(jìn)食量小，而(ér)且(qiě)自己不主动(dòng)独立进餐，总等着老(lǎo)师喂的(de)现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大人(rén)喂，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上(shàng)回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识开拓(tuò)幼儿视野为主的话题：爱(ài)玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏是孩(hái)子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏(xì)，还经常(cháng)出(chū)些脑(nǎo)筋禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思急转弯，谜语，知(zhī)识问答类的题(tí)目(mù)，启发开动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的思(sī)维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱动(dòng)脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问(wèn)引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(huān)看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和他们(men)所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前(qián)尘和旁(páng)边的小朋(péng)友说(shuō)说自己最喜欢的动画(huà)片是什(shén)么，为什(shén)么(me)喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要(yào)抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友说话时(shí)要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓(gǔ)励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前分(fēn)享他喜(xǐ)爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)，下面，老师也和(hé)小朋(péng)友(yǒu)们分享(xiǎng)一下老师(shī)最喜欢的动(dòng)画片(piàn)，老师最喜欢的动画片(p禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思iàn)是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人物很多(duō)，他们都各有特(tè)色，其中老师(shī)最喜禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话(huà)经验后再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈。

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