1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按(àn)照爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的(de)机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大(dà)的好奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常(cháng)人还(hái)少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因(yīn)此(cǐ)这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远古地外(wài)文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存(cún)在。对(duì)于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的(de)面前进行了(le)关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他(tā)的(de)父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也正是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决(jué)心要(yào)释放他儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的(de)一(yī)项理论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资(zī)源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是(shì)人们没(méi)有(yǒu)注意到的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想在(zài)一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了(le)一个(gè)脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞穴(xué)鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的(de)自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化来(lái)说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的(de)看(kàn)不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的(de)，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下手指，也是(shì)上亿(yì)个神(shén)经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发(fā)10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每(měi)个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间(jiān)并(bìng)没有太大(dà)的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的(de)电(diàn)信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的(de)行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意(yì)味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和(文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句hé)动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神(shén)经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触链(liàn)接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一(yī)个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是(shì)在(zài)强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是(shì)在形成(chéng)新(xīn)的突(tū)出(chū)，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大(dà)，大(dà)脑神经(jīng)元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能力。

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由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经(jīng)元(yuán)的(de)数量和增加突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动和(hé)健(jiàn)康的(de)饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这(zhè)样(yàng)一个特点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的(de)多(duō)的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被(bèi)其(qí)他的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和(hé)洞穴是一样(yàng)的(de)，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电(diàn)子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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