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12是什么意思

12是什么意思 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)指离异吗,为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

  原生家庭不是(shì)指离异的。

  原生(shēng)家庭是一(yī)个(gè)社(shè)会(huì)学(xué)概念(niàn)。

  是指儿女(nǚ)还未成婚,仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的(de)家庭。

  新生家庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

  我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

  当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭时(shí),子女应当孝敬父母,父母应当关心子女的生活。

  当我(wǒ)们有了新生家庭(tíng)后,在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为(wèi)一(yī)体,应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和物(wù)质上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来,注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一(yī),更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

  人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的(de)影响,才不致将原生家庭一些负(fù)面(miàn)的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

  原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的(de)不同

  原生家庭的孩(hái)子和离异(yì)家庭(tíng)的(de)孩子,他(tā)们的(de)成长过程就(jiù)是不一样,缺少了一份父母的爱,在(zài)十几年(nián)的成长中,对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定(dìng)影(yǐng)响。

  原生家(jiā)庭的孩子(zi),有(yǒu)一(yī)股发自(zì)内心的自信,亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离异家庭的孩(hái)子,就不一样了,不是亲(qīn)生的(de)父母打(dǎ)不敢打(dǎ),骂也(yě)不(bù)敢骂,生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

  那些已经离异过的(de)父母或者孩(hái)子,既然(rán)已(yǐ)经选择,前(qián)路漫漫,往(wǎng)事清零(líng),让新的一年里有个好运气(qì),过好自己的(de)每(měi)一天。

  从(cóng)小缺失的爱,它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由(yóu),因为没了这些(xiē)爱,你才要更(gèng)强大和更努力,让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么(me)

  在(zài)社(shè)会(huì)学的定义上,原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未(wèi)成婚,仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

  一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭,对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī),缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭,对孩子的心(xīn)理,则会带来严重的伤(shāng)害。

  奥(ào)地利著名(míng)12是什么意思心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过(guò)这样的(de)一句名言:幸福(fú)的人,一(yī)生都被(bèi)童年治愈;不幸的人,一生都在治愈自(zì)己的童年。

  他(tā)这句话,将原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力,深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

  一个原生家庭中,父母的漠(mò)视,会对孩子的身心成长,造成深深(shēn)的(de)伤(shāng)害(hài)。

  孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人,自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观,都会受到负面的影响。

  最典型的一个表现,就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭(bì),不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流,疏(shū)远了身(shēn)边(biān)人(rén),也就会(huì)让孩子疏远了这个世界,也将会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi),而忽略(lüè)另(lìng)一(yī)个孩(hái)子心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题(tí)

  孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大,或有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母,这(zhè)样的孩子往往会认为,大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟通方式。

  因(yīn)此(cǐ),在(zài)他们成年(nián)后,往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处,这很容(róng)易伤(shāng)害亲(qīn)密关(guān)系。

  另(lìng)外,在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长大,会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

  他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题,认为家庭生(shēng)活是不稳固的,所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

  孩子需要父(fù)母(mǔ)看到(dào)并接受他们(men)真实的样子。

  如果父(fù)母不能看到孩子真实的(de)性格,而一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求(qiú)孩子,孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价,让别人告(gào)诉自(zì)己应该怎么(me)做(zuò)。

  就比如(rú)说,一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子(zi),但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场(chǎng)合(hé),孩子并不会(huì)真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样发生改变,反而他们会因此(cǐ)不能了(le)解自(zì)己的优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

  他(tā)们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知,经常会这样想:我(wǒ)现在是这样,但我本(běn)应是另外(wài)的样子。

  父母忽视(shì)孩(hái)子(zi)真实的样(yàng)子,拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性,一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好,另(lìng)一(yī)方面,他们中的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵的(de)人(rén),经常用不合理的标(biāo)准来要求(qiú)他(tā)人。

  2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

  虐待(dài)是一个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂的(de)问(wèn)题,它(tā)对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不完。

  一般(bān)来说(shuō),受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成(chéng)这些后果:低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等(děng)等。

  3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃(qì)

  很多(duō)孩子是缺爱的(de),他们并不缺衣(yī)少食,却从来都感受(shòu)不到父母的(de)爱(ài),和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

  事实上,往往这些(xiē)父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的受害者(zhě)!),使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

  孩子往(wǎng)往会觉得,他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱,是(shì)因为不够好或(huò)完美。

  他们可能(néng)会(huì)变成完美主义(yì)者,以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人(rén)。

  而因为他们(men)觉得(dé)自己(jǐ)不够好,也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心扉,分享自己的感觉和想法。

  因为他们(men)总是担心(xīn),一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子,就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

  另一个极端的(de)可能是,他们(men)也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣,希(xī)望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很大

  早年的情(qíng)感会(huì)决定你的(de)言语,言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性(xìng),社会性就是社会交往的(de)能(néng)力(lì),而社会(huì)性,又(yòu)会(huì)影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式。

  当你尚不具(jù)备判断能力时,你最基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

  不仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响,而且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

  良好的家风、教育和财力为个人(rén)的(de)长进提供(gōng)了较好的基础和条(tiáo)件,如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面,是(shì)值得(dé)庆幸(xìng)的事情。

  原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度高低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个体独立的(de)力量和家庭影响的(de)力量(liàng)对比:如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越大(dà),那他们的影(yǐng)响越小;反之,如(rú)果你个体独立(lì)的(de)力(lì)量越(yuè)小,那(nà)家庭的影响越大。

  1、缺爱(ài)

  缺(quē)爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和(hé)情(qíng)感(gǎn)混乱型。

  情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少,容(róng)易让孩子(zi)通过讨好来获得爱(ài),觉得自己不(bù)配被爱(ài),渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

  情感虐待型指的(de)是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子,这(zhè)容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否(fǒu)定,对(duì)他人抱有敌意和惧意,发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

  情感混乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问题,情(qíng)绪不稳定,常常给孩子造成巨大创伤,事后又极力(lì)弥补或(huò)者道歉。

  容易让(ràng)孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪,发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱型。

  2、指责(zé)

  经(jīng)常指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén),往往看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足,并且(qiě)会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感受,都归结给对(duì)方(fāng)。

  面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人,他人的感受会非常糟糕,就像(xiàng)一(yī)无是(shì)处的人,不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类(lèi)人(rén)的要求(qiú)。

  指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问题,喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人,往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他(tā)们的父母,在(zài)他们的父母看来(lái),他(tā)们(men)没有优点,不应(yīng)该犯错(cuò),在都是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评(píng)中长大。

  因此,他们非但不会变得宽(kuān)容理解,反而(ér)会内化他们的父母的形象,在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者,对自己和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

  被指责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模样,用指责(zé)来诱导他人,来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

  如果你想要(yào)改善和这类人之间(jiān)的关系(xì),就(jiù)不能受其潜意识诱导(dǎo),而要在他(tā)每一次指责的时候肯(kěn)定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系越(yuè)亲密(mì),就越(yuè)容易发(fā)生(shēng)情(qíng)感操控的(de)情况。

  全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家、美国著名(míng)心(xīn)理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中,认为亲密(mì)关系(xì)中的(de)情感操纵,指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器,支(zhī)配、胁(xié)迫他人(rén),从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达(dá)成(chéng)。

  电视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系(xì)便可以体现(xiàn)这(zhè)一(yī)点,宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是:英子,你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了,还能(néng)害你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系,会让人(rén)变得窒息,英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

1、你身上的所有特质(zhì),一定(dìng)在某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观(guān)察(chá)能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历(lì)的童年肯定有特别(bié)不容易的一面,但也(yě)有特(tè)别强大(dà)的一面。

  如果你小时候很(hěn)孤单,少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

  那你为了活下(xià)来(lái),往往会更加独立,有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào),那(nà)你(nǐ)为了(le)家(jiā)庭和睦,让父(fù)母少生(shēng)气,就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力(lì),时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样,能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪,更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想(xiǎng)听的话(huà)和希(xī)望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带,那你就会练(liàn)就很强的适应能力,甭管跟谁都能相(xiāng)处,不怕(pà)陌生的环境。

  苦涩的(de)背(bèi)后(hòu)12是什么意思,你也被赋予了特殊力量。

  这些力量(liàng)在你的(de)过去帮助(zhù)过你,在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们(men),而是感谢(xiè)它们,拥(yōng)抱它们(men),善(shàn)用它们。

  它们其实早就成为了(le)你的一部分。

  经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后,你值得被(bèi)爱,你身(shēn)上附(fù)加的(de)种种力量也(yě)值得被(bèi)爱。

2、让成(chéng)年(nián)的(de)你(nǐ),重新抚养(yǎng)内心里(lǐ)那个孤独的(de)内在小孩长大(dà)

你想要自愈,意味着你已经意识到自己心里有需要被疗愈的地(dì)方。

  而那个地方藏(cáng)着的,其实就是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

  这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是(shì)个(gè)无助的孩子,但(dàn)现在,这个孩(hái)子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可以重(zhòng)新接纳他,给他无条件的爱,把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

  当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了,觉(jué)醒了(le),放开(kāi)了,不再恐(kǒng)惧(jù)了(le),再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持,你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的(de)孩子,更加有力量。

  尼采曾说(shuō):杀不死我的,会使我(wǒ)更强大。

  大成就者,往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之痛。

  你经历过的伤(shāng)痛(tòng),不只是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用(yòng)你(nǐ)特殊经(jīng)历(lì)赋(fù)予你的特质,发挥出更大的潜能。

3、用(yòng)该怎么做代(dài)替为(wèi)什(shén)么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数人认为爱仅仅是(shì)一种心神荡漾(yàng)的情感(gǎn),体(tǐ)验爱全(quán)靠偶然(rán)并且只(zhǐ)有幸(xìng)运才(cái)能(néng)坠入(rù)爱(ài)的情网。

  他们(men)将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题(tí),而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

  但是(shì),爱其实是一门艺术,需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

  非安全型人格(gé)其实,是(shì)没(méi)有爱(ài)的能力的,因为缺爱,他们在(zài)两性关系中(zhōng),更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论,其实爱的能(néng)力,应该(gāi)是(shì)有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱一个人,全心全意的为对(duì)方好。

  在爱的过程中,促使我们成长,让我们得到(dào)幸福。

  在我们年(nián)幼的时候,如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

  长大之后,你需要有意识的知道(dào),你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要(yào)工作,保证你的生活。

  你爱着(zhe)你的母亲,其(qí)实就更不应该去(qù)记(jì)恨(hèn)她那么久,那(nà)么多年。

  你需(xū)要与自己和解,你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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