小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料是改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方(fāng)，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删(shān)除句子或者文(wén)章(zhāng)中，不(bù)必要的(de)多余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号(hào)对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了(le)浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾的上尉是什么级别，上尉是连长还是营长(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一(yī)片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用逗号不(bù)能很(hěn)清(qīng)楚地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大(dà)，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)上尉是什么级别，上尉是连长还是营长时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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