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在职教育是什么意思，补充在职是什么意思 49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数

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49是质(zhì)数还是(shì)合数为什(shén)么是(shì)奇数，49是质数(shù)还是合数(shù)为什么不是奇数

　　49是(shì)合数，因(yīn)为它(tā)还(hái)有7这个(gè)因数。

　　7*7=49。

质数

　　又称素数，有(yǒu)无限个。

　　质数定义为(wèi)在(zài)大于1的自然数中，除了1和(hé)它本身(shēn)以(yǐ)外不再有其他因数。

　　显(xiǎn)然(rán)49除了(le)1还有7作为它的因数，55除了1还有5和11作为它的因(yīn)数。

　　所(suǒ)以49和55不是质数，是合(hé)数。

合数

　　指自(zì)然数中除了能被1和本身(shēn)整除外，还(hái)能被其他数（0除外）整除的数。

　　与之相对的是(shì)质数。

质数表记(jì)忆

　　方法一：儿歌(gē)记忆法（一）

　　（二、三(sān)、五、七(qī) 和(hé) 十一）（十三后(hòu)面是十(shí)七）（十九、二三、二十九）（三(sān)一、三七、四十(shí)一）（四三(sān)、四(sì)七、五十(shí)三(sān)）（五九、六一、六十(shí)七）（七一、七(qī)三、七十九）（八三、八九、九十七）

　　方法二：儿歌(gē)记忆法（二）

　　（二(èr)、三、五、七和十一(yī)）（十三后面是(shì)十(shí)七）（还有十(shí)九别(bié)忘记）（二三，二九(jiǔ)，三十一）（三七，四一(yī)，四十三）（四七(qī)，五三，五十九）（六一，六七(qī)，七十(shí)一）（七三，七九）（八三，八九(jiǔ)）（九十七）

　　方法三：口诀记忆法

　　二(èr)，三，五，七，一十(shí)一；

　　一三，一(yī)九(jiǔ)，一十七；

　　二三，二九，三(sān)十七；

　　三一(yī)，四(sì)一，四十七；

　　四三，五三，五十九；

　　六一，七一，六十七；

　　七(qī)三，八三，八十九；

　　再加七九，九十七；

　　 25个质(zhì)数不(bù)能少；

　　百内质数(shù)心中(zhōng)记。

合数的性质(zhì)有

　　1、所有大于2的偶数都是合(hé)数。

　　2、所有大于5的奇数中，个位为5的都是(shì)合数(shù)。

　　3、除0以外(wài)，所(suǒ)有个位为0的自然数都(dōu)是合数。

　　4、所有个位为4，6，8的自然数都(dōu)是合数。

　　5、最小的(de)（偶）合数为4，最小的奇合数(shù)为9。

自然数(shù)49是质数还是合数

　　 49是合数(shù)。

　　我(wǒ)对于数学中(zhōng)的质数和(hé)合(hé)数的知识点(diǎn)进(jìn)行了整(zhěng)理。

　　大(dà)家跟随我一(yī)起来(lái)学在职教育是什么意思，补充在职是什么意思习一下吧。

质数的判断

　　由于大于2的(de)质数(shù)一定是奇数(shù)（奇数又(yòu)不一定(dìng)都(dōu)是质数），所以(yǐ)，在判断(duàn)一个自然数(shù)是不是质(zhì)数时，首(shǒu)先要看它是奇(qí)数(shù)还是(shì)偶数。

　　如(rú)果是(shì)大于2的偶数，这(zhè)个数(shù)肯定(dìng)不(bù)是质(zhì)数(shù)，而是(shì)合数(shù)；如果是奇数，那就有可(kě)能(néng)是质数，可以用试除(chú)法来(lái)判断(duàn)一个自(zì)然数是(shì)不是质数(shù)。