大学的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么(me)是学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡(héng)量学生学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是(shì)啥意(yì)思，大学学分(fēn)的(de)规范是什(shén)么

　　学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内首(shǒu)先(xiān)实施”选课制”，1978年国(guó)内一(yī)些有条件

　　的大学开(kāi)端试行学(xué)分制，现在学分制变革(gé)已在国(guó)内高校全面推开。

大学(xué)学分是什么(me)意思

　　学分(fēn)，是用(yòng)于(yú)核算学生学(xué)习量的一种 计(jì)量单(dān)位 ，按学(xué)期核算，每门课程(chéng)及实践环节的详细学分数以专(zhuān)业(yè) 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收(shōu)费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大学(xué)期间的学习常识(shí)的广(guǎ20分米等于多少米 20分米等于多少厘米ng)度，学生获得的(de)学分越(yuè)多，阐明学生学到的东(dōng)西也(yě)就越(yuè)多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也(yě)变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学学分(fēn)制(zhì)

　　一(yī)、学(xué)分(fēn)制(zhì)概述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学(xué)生学习质量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学，与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形式20分米等于多少米 20分米等于多少厘米。

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束的特征，又有(yǒu)彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了(le)学年制(zhì)方案(àn)性强、专业(yè)分类(lèi)紧密(mì)完(wán)好的特(tè)性，又(yòu)具(jù)有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方面(miàn)，给予学生在必定范(fàn)围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底(dǐ)学分制是一种把有必要获得的结(jié)业总学分作为结(jié)业(yè)规(guī)范的一种教育管理准则，它要(yào)求依照培养(yǎng)目标和教育方案中各门课程及教育环节的学时量(liàng)，确认每(měi)门课程(chéng)的学分，设置必修课(kè)和选(xuǎn)修(xiū)课(kè)，规则各类课程的份额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在(zài)学分制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门课程的学习成果(guǒ)的质(zhì)量(liàng)，以及学年(nián)和结业(yè)总成(chéng)果质量的(de)教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学(xué)分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是(shì)在学分制的基础上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)对(duì)某些(xiē)要点课程的学习质量，以区(qū)别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施加权学分，将教育方案中(zhōng)的学(xué)分(fēn)，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以(yǐ)权重系(xì)数，得出加权学分，以区(qū)别学生学习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子生(shēng)、评(píng)优、评奖的(de)重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加(jiā)学分(fēn)制(zhì)是在要求学生修(xiū)满教育方案规则的最低学(xué)格外，还应修满(mǎn)课(kè)外附(fù)加(jiā)学分(fēn)才干结业的一种教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　一般说(shuō)来(lái)，课外附加学分可依(yī)据学(xué)生(shēng)参(cān)与学科比赛与学术活动、思想品德(dé)与社会工作、文体活(huó)动与公(gōng)益(yì)活动的(de)状况来鉴定(dìng)。

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