先公(gōng)四(sì)岁而孤全文翻译及(jí)注释，先公四岁而孤全文翻(fān)译答案是(shì)《先(xiān)公四(sì)岁(suì)而孤》全文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书的。

　　关于先公四岁而孤全文翻(fān)译及注释(shì)，先(xiān)公四岁而孤全文翻译(yì)答案以及先公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)全文(wén)翻译及注释，先(xiān)公四(sì)岁而孤(gū)全(quán)文翻译(yì)古诗文网，先公四岁而(ér)孤全文翻译答(dá)案(àn)，先(xiān)公四岁而(ér)孤全文翻(fān)译字字落实(shí)，先公四岁而(ér)孤全文(wén)翻(fān)译(yì),告诉我们(men)什么等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么>

先公(gōng)四岁而(ér)孤全(quán)文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释(shì)，先公(gōng)四岁而孤全文(wén)翻(fān)译答案

　　《先公(gōng)四岁而孤》全(quán)文翻译是欧阳(yáng)修先(xiān)生四岁(suì)时父亲(qīn)就(jiù)去世(shì)了，家境贫(pín)寒，没有钱供他读(dú)书。

　　太夫人(rén)用芦苇秆在沙地上写画，教(jiào)给(gěi)他写字。

　　还教(jiào)给他诵(sòng)读许多(duō)古人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到他年龄大些了，家里没有(yǒu)书可读，便就近到读书人家去借书来(lái)读，有时接着(zhe)进行抄写(xiě)。

　　就(jiù)这(zhè)样夜以(yǐ)继日、废寝忘食，只是致(zhì)力读书(shū)。

　　从小写(xiě)的(de)诗、赋文字，下笔就有成(chéng)人的(de)水(shuǐ)平，那样高了。

　　原(yuán)文：先公四(sì)岁而孤，家贫无(wú)资。

　　太夫人(rén)以(yǐ)荻(dí)画地，交易书字(zì)。

　　多诵古人篇章。

　　使学为(wèi)诗。

　　及其稍(shāo)长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因(yīn)而(ér)抄录。

　　抄录未(wèi)毕，已(yǐ)能(néng)诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋(fù)文字，下(xià)笔以如成人。

　　出(chū)自《祭欧(ōu)阳文忠(zhōng)公》，王安石和苏轼所写的两篇祭文， 总结(jié)、评论、赞美欧阳修一生人品功(gōng)业。

　　文章(zhāng)立意超卓， 笔力雄健，为唐(táng)宋八大家古文(wén)中的名篇。

先公四岁而(ér)孤(gū)的全(quán)文翻译是什么？

　　【先公四岁(suì)而孤】翻译

　　欧(ōu)阳修先生(shēng)四(sì)岁时(shí)父亲就(jiù)去世(shì)了，家境(jìng)贫寒，没有钱(qián)供(gōng)他读书。

　　欧阳(yáng)修的母亲就(jiù)用芦(lú)苇秆在沙地(dì)上写画，教(jiào)给他写字。

　　还(hái)教给他诵读(dú)许多古人的篇(piān)章，并开始学写诗。

　　到他年(nián)龄(líng)大些了(le)，家里没(méi)有书可读，便就近到读书人家去(qù)借(jiè)书(shū)来读(dú)，有时进行抄写。

　　抄写还没完成(chéng)，就可以背诵这本书了。

　　就这样(yàng)夜以继日(rì)、废(fèi)寝忘食，只(zhǐ)是(shì)致力读书。

　　从小写的诗、赋(fù)文(wén)字(zì)，下笔就有(yǒu)成(chéng)人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画(huà)地，教(jiào)以(yǐ)书字。

　　多诵古人篇章，使学为诗。

　　及稍长(zhǎng)，而家贫无书读，就闾里士人家(jiā)借而读之，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未必，而(ér)已(yǐ)能诵其书。

　　以至(zhì)昼夜忘寝食，惟读书是(shì)务。

　　自幼所作诗(shī)赋文(wén)字，下笔已如成人。

　　出处：北宋欧阳修的《欧(ōu)阳公事迹(jì)》

　　【注释(shì)】

　　先公：指欧阳(yáng)修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一类的植(zhí)物

　　以(yǐ)：为了，来

　　诵：森闷（多诵古(gǔ)人篇(piān)章）朗(lǎng)诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍(shāo)：稍微

　　闾(lǘ)里：乡里(lǐ)、邻里

　　士人：读书人

　　或(huò)：有的时(shí)候

　　因：趁机(jī)<身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么/p>

　　【作(zuò)者(zhě)简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永叔，自号(hào)醉(zuì)翁，晚(wǎn)年号六(liù)一居士，谥号(hào)文忠，世称欧阳文忠公，吉(jí)安永丰（今属江西(xī)）人(rén)[自(zì)称庐陵人]，汉族，因吉州原(yuán)属庐(lú)陵郡(jùn),出生于绵州（今四川绵阳）北宋(sòng)时期政治家、文学(xué)家、史学家和(hé)诗人(rén)。

　身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么　与唐韩愈(yù)，柳(liǔ)宗元(yuán)，宋王安石，苏洵，苏(sū)轼，苏辙，曾巩合称(chēng)“唐宋八大(dà)家”。

　　他(tā)领导(dǎo)了北宋诗(shī)文革新运动，继承(chéng)并发展(zhǎn)了韩愈的古文理论。

　　其散(sàn)文创(chuàng)作(zuò)的高度(dù)成就与其正(zhèng)确(què)的古文理论相辅相成，从(cóng)而开(kāi)创了一代文风。

　　欧阳(yáng)修在变(biàn)革文风的同(tóng)时，也对诗风(fēng)、词风进(jìn)行了(le)革新。

　　在史学方面(miàn)，也有较高成就，他曾(céng)主(zhǔ)修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧(ōu)阳文(wén)忠公集》传(chuán)。

　　【创(chuàng)作背景(jǐng)】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋(sòng)八(bā)大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但(dàn)他克服此升弯(wān)重重困难，勤(qín)学苦读，终有所成。

　　欧阳修的经历告诉我们，只要有着远大(dà)志向和吃苦精神(shén)，就一定会成功。

　　欧阳修刻苦学(xué)习(xí)的精神值得我(wǒ)们赞赏和学习(xí)。

　　欧阳(yáng)修的(de)成功(gōng)，除了(le)他自身的努(nǔ)力之外，还有一个(gè)促进他成长的(de)原因是：家长(zhǎng)的善于教(jiào)育(yù)，严格要求。

　　欧阳修四(sì)岁(suì)丧(sàng)父(fù)，家(jiā)贫(pín)，其祖母(mǔ)以荻画地，教他写字。

　　他四岁而(ér)孤，随叔父(fù)在现湖北随州(zhōu)长大，幼(yòu)年(nián)家贫无(wú)资，祖母以荻画地(dì)，教以识字。

　　欧阳修自幼酷爱读书，常从城南(nán)李家借(jiè)书抄读(dú)，他(tā)天资聪颖，又刻(kè)苦勤奋，往往书不待抄完，已能成(chéng)诵。

　　少年(nián)习作(zuò)诗赋文章，文笔老练，有(yǒu)如成人，其叔(shū)由此看到(dào)了家(jiā)族(zú)振兴的(de)希望，曾对欧(ōu)阳修(xiū)的母亲(qīn)说：“嫂无以家贫子幼为念，笑歼此奇儿也！不唯(wéi)起家以(yǐ)大吾门，他日必(bì)名(míng)重当(dāng)世。

　　”

　　十(shí)岁时，欧(ōu)阳(yáng)修从李家得唐《昌(chāng)黎先生文集》六卷，甚爱其文，手(shǒu)不释(shì)卷(juǎn)，这(zhè)为日后北宋诗(shī)文(wén)革新运(yùn)动播下(xià)了种(zhǒng)子。

　　仁宗天圣(shèng)八年（1030）中进士。

　　次年(nián)任(rèn)西(xī)京(jīng)（今洛(luò)阳）留守推(tuī)官，与梅尧臣、尹洙结为(wèi)至交，互相切(qiè)磋(cuō)诗文(wén)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么