小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用(yòng)是(shì)使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的(de)代(dài)表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具(jù)体，更具(jù)说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者(zhě)是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明，既能准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准确(què)性，准确(què)地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往(wǎng苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字)从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相(xiāng)似(shì)之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和生动性的(de)说明方(fāng)法(fǎ)叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字yì)思更明确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句(jù)：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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