音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场经济(jì)建设和教育改革发(fā)展(zhǎn)需要的(de)具有较好音乐素养和教(jiào)学能(néng)力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央(yāng)音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐(lè)学(xué)院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要(yào)包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造(zào)性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成全(quán)部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏(zòu)，或者说部分音(yīn)响并不适合(hé)真实演奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可通过(guò)电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后的演(yǎn)奏步(bù)骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声(shēng)部都(dōu)是平(píng)等(děng)的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素就有可能改变(biàn)一(yī)首音乐的内阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢容，明(míng)确(què)这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业(yè)后找到一份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多(duō)数学校都会(huì)要求你有一个(gè)学士学位，而大(dà)学教师(shī)就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说(shuō)，学(xué)生的音乐(lè)教育学位课程可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学(xué)士课程，不(bù)一定(dìng)有资格在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的(de)情况就各有不同，每个地区每个学校的(de)要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢段，音乐(lè)表演课程给(gěi)学(xué)生时间和(hé)资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前(qián)参加试镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的(de)产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术的学(xué)生将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士(shì)学(xué)位所需(xū)的录音(yīn)、音乐制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚(jiān)实(shí)的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表(biǎo)演和作曲专业的(de)学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲(qū)相关(guān)的一对一课(kè)程(chéng)，发展特(tè)定的技能(néng)和(hé)自己的风格，并获得在不断发(fā)展(zhǎn)的(de)音乐(lè)产业中工作所(suǒ)需要的(de)一系列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基(jī)础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。<阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢/p>

　　研究(jiū)的(de)很多(duō)方面也是现代流(liú)行音乐方面的(de)风格、创(chuàng)作方式等。

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