简(jiǎn)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班述(shù)论(lùn)述什么(me)是(shì)抽样误差(chà)以(yǐ)及(jí)抽样误(wù)差的(de)影响(xiǎng)因素，什么(me)是抽样误差(chà)？其影(yǐng)响因素有(yǒu)哪些是抽样误(wù)差(chà)是指由(yóu)于(yú)随机抽样(yàng)的偶然因(yīn)素(sù)使样本各单位(wèi)的结构不足(zú)以代(dài)表总体(tǐ)各单(dān)位的结构(gòu)，而引起抽(chōu)样指标和全(quán)局指(zhǐ)标的绝对离差的(de)。

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简述论述什(shén)么是抽样误(wù)差(chà)以及抽(chōu)样(yàng)误差的影响因素，什(shén)么是抽样(yàng)误差？其影响因素有哪些

　　抽样(yàng)误差是指由于(yú)随(suí)机抽样(yàng)的偶然因素使样(yàng)本各单(dān)位的(de)结(jié)构不足以代表(biǎo)总体各单位的结构，而引起抽样指标和全局指(zhǐ)标的绝对离(lí)差。

　　抽样误差不同于登记误差(chà)，登记误差是(shì)在调查过程中由于观(guān)察、登记、测量、计算上的差错所引起的误差，是所有统计调查都可(kě)能发(fā)生的。

　　影响抽样误(wù)差(chà)大小(xiǎo)的因素(sù)主要有(yǒu)：总(zǒng)体单位(wèi)的标志值的(de)差异程度(dù)、样本单位(wèi)数的多少、抽样方法、抽样调(diào)查的组织(zhī)形式。

　　 1、总体单位(wèi)的标志值的差(chà)异程度差异程(chéng)度愈大则抽样(yàng)误差愈大(dà)，反之则愈小。

　　2、样本(běn)单(dān)位(wèi)数的多少在(zài)其他条件相(xiāng)同的情况下，样本单位数(shù)愈多，则抽样(yàng)误(wù)差愈小。

　　3、抽(chōu)样(yàng)方法抽样方(fāng)法不同，抽样误差也不相同。

　　一般说，重复抽样比不重复(fù)抽样(yàng)，误差要(yào)大(dà)些。

　　4、抽样调(diào)查的组织形式(shì)抽样调查的组织形式(shì)不(bù)同，其抽样误差也不相同(tóng)，而且同(tóng)一组织形式(shì)的合理程度也会(huì)影响抽样误差。

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