1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他(tā)为什么(me)会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在(zài)他(tā)面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距(jù)离的(de)研究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的(de)八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开(kāi)了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了(le)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病(bìng)理学(xué)家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的(de)区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的(de)存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远古地外(wài)文明的(de)人认为(wèi)，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让(ràng)很多(duō)人(rén)都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高(gāo)出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫(jiào)做(zuò)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年(nián)轻的新生(shēng)排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个(gè)学位，其(qí)中最让他引以为傲的(de)是成为了(le)美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿(ér)子(zi)代表了一个机会，这个机(jī)会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随(suí)着天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可(kě)以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了(le)一个(gè)脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和(hé)自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书写的序(xù)言当(dāng)中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说(shuō)，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能(néng)开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自(zì)然(rán)选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者(zhě)是(shì)失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选择(zé)不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休息，什(shén)么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大(dà)脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的(de)看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电子(zi)发(fā)射、断层(céng)扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特(tè)定的任务(wù)时，大脑的(de)不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一(yī)个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖(jiān)端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以(yǐ)解(jiě排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗)锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜(yè)之(zhī)间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的(de)差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实(shí)存(cún)在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，神(shén)经元与神(shén)经(jīng)元之(zhī)间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念(nià排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗n)头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变(biàn)得越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的(de)突(tū)出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的(de)知(zhī)识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突出，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生(shēng)的(de)，产(chǎn)生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个(gè)知(zhī)识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的(de)创造力(lì)就这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的(de)神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神(shén)经元的(de)生(shēng)成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习(xí)或(huò)者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后(hòu)再(zài)强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的(de)，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是(shì)外(wài)星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗