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三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧视频，三年级口算心(xīn)算(suàn)速算方法技巧总结

　　带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)减号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号(hào)前是(shì)除号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这(zhè)五对(duì)数两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们(men)把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们(men)都知(zhī)道(dào)15是一个(gè)两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口算方法

　　只(zhǐ)要(yào)熟(shú)练(liàn)掌握(wò)计算法(fǎ)则(zé)和(hé)运(yùn)算顺序，根据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的(de)计算方(fāng)法，化繁为简，化难为(wèi)易，就能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当(dāng)一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算(suàn)）又(yòu)没有括号(hào)时，我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是(shì)加号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来括号里的加，现(xiàn)在要变为减；原来是(shì)减(jiǎn)，现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号(hào)时，括号前(q少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字ián)是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号前(qián)是除号，去(qù)掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括(kuò)号里的(de)乘(chéng)，现在就要(yào)变为除；原来是除，现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相同因数(shù)的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看(kàn)到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用(yòng)此方(fāng)法时，需要(yào)注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有(yǒu)借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了(le)方(fāng)便计算，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要(yào)注意(yì)不要改(gǎi)变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用(yòng)速算方法，需要通过(guò)持(chí)之以恒的练(liàn)习，提升(shēng)计算(suàn)能简液(yè)力(lì)，这(zhè)样，无(wú)论平时做(zuò)作业(yè)还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子(zi)进(jìn)行口算练(liàn)习，培养孩(hái)子快速、准确(què)口算的(de)能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng)，也要记录好用时，做完后马(mǎ)上核对正误，并分析(xī)做错的原因。

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