颜元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育思想主张是颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想：培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来培养(yǎng)的(de)。

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颜元的教育思想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的(de)教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上(shàng)下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一(yī)艺”的(de)专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内(nèi)容(róng)，这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富(fù)国强(qiáng)兵”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能解决实际问(w五的大写是什么èn)题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学习知识(五的大写是什么ff0000; line-height: 24px;'>五的大写是什么shí)，而是(shì)主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自(zì)己规划的漳(zhāng)南书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了(le)各斋(zhāi)具体教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设(shè)“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等时机到了则关(guān)闭(bì)这两(liǎng)斋。

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