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广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?

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  南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门(mén)指法图(tú)片是南音(yīn)琵(pí)琶常见的(de)入门指法有(yǒu)弹跳(tiào),技巧是手腕背面呈小量外突,面(miàn)板(bǎn)和(hé)手背面呈斜状,小(xiǎo)指(zhǐ)侧处的腕关(guān)节作向外前方稍稍抬出(chū),食指、拇指的(de)指(zhǐ)甲尖(jiān)端要一样齐;快速弹挑,技巧为手腕(wàn)稍稍立起来(lái),手指需要(yào)“站立”起来进行(xíng)弹奏,指甲(jiǎ)尖(jiān)触弦,触弦面积不宜过大,速度和力度在于手(shǒu)指,手腕放(fàng)松(sōng),手(shǒu)指要有(yǒu)摩擦(cā)的感觉的。

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  南音琵(pí)琶(pá)常见的入门指法有弹跳,技巧是(shì)手腕(wàn)背(bèi)面呈小量外突,面板和手背面呈斜(xié)状,小指侧处(chù)的腕(wàn)关(guān)节(jié)作向外前(qián)方稍稍(shāo)抬出,食指、拇指(zhǐ)的(de)指(zhǐ)甲(jiǎ)尖端要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍稍(shāo)立(lì)起来,手(shǒu)指需要“站立”起(qǐ)来进行弹奏(zòu),指甲尖触弦,触弦面积(jī)不宜过大,速度和力度在(zài)于手(shǒu)指,手(shǒu)腕放松,手指要有摩(mó)擦的(de)感觉(jué)。

琵琶入门指(zhǐ)法图(tú)解

  右手(shǒu)有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双(shuāng)挑(tiāo)、分(fēn)、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮、半(bàn)轮等指法,左手有揉、吟、带起、捺打(dǎ)、虚按、绞弦、泛(fàn)音、推、挽、绰、注等技(jì)巧。

  可演奏多种和音、和弦(xián)。

  广泛应用于民族(zú)乐队和(hé)多种地方戏曲、曲艺伴奏。

  左手指法(fǎ)

  1、捺

  演奏捺的方法,是在(zà广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?i)指关节的运动(dòng)中,手(shǒu)指端取(qǔ)势(shì)将(jiāng)弦身(shēn)击捺(nà)在相(xiāng)品位(wèi)上,使得微(wēi)声,捺(nà)与前面(miàn)一音大都成上行(xíng)进行。

  2、带

  演奏带的方(fāng)法:当右手弹(dàn)出前(qián)一按音(yīn)之后,接(jiē)着在相品(pǐn)位上作向左(zuǒ)内(nèi)方或向(xiàng)外方(fāng)一拨,然后离开(kāi)弦身,带起一(yī)个较(jiào)弱或稍强的音来(lái)。

  带与前(qián)面一音大都成下行进行。

  3、擞(sǒu)

  演奏擞的方法:用左手(shǒu)指将弦身按在(zài)相品位上,用中指(zhǐ)或(huò)名(míng)指在下面搔弦发音(如用左手中指按弦时,则用无名指(zhǐ)搔弦),这是擞按音的(de)奏法(fǎ);如擞空弦散音(yīn)时(shí),则可在左(zuǒ)手食、中(zhōng)、名(míng)三指中选择(zé)一较方便的指头去搔弦即可。

  擞弦(xián)大都在同(tóng)一条弦上进行。

  右手指法

  弹挑类(lèi)包括弹、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹、双挑(tiāo)、剔、抚(fǔ)、飞、双飞(fēi),而弹、挑是(shì)右(yòu)手(shǒu)指法中(zhōng)最基础、最重(zhòng)要的(de)指法。

  其他右手(shǒu)指法(fǎ)如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等,都是由弹挑衍变而成。

  1、弹:用右手食指指甲端(一(yī)般用与拇指相邻(lín)侧(cè)的指甲(jiǎ)端)触弦(xián),将弦向左(zuǒ)弹出发音(yīn)。

  2、挑:用右(yòu)手拇指(zhǐ)指甲端(一(yī)般用大指外侧的指甲端)触弦,将弦(xián)向(xiàng)右(yòu)挑进发音。

  弹挑类其他指法的演奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑在(zài)弦上作连续均匀而不(bù)很快的动,每拍依曲调(diào)节奏(zòu)的快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚(gǔn):演奏(zòu)方法与夹弹相(xiāng)同(tóng)。

  但在(zài)速度上(shàng)则较夹弹快一倍(bèi),即每拍(pāi)依(yī)曲(qū)调节奏的快慢,一(yī)般(bān)作(zuò)八声,有的作十六声(shēng)。

  5、剔:用(yòng)中(zhōng)指甲向左将广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?弦剔(tī)出。

  6、抚:用中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用食指(zhǐ)甲将(jiāng)相邻的两条(tiáo)弦(xián)向左同(tóng)时弹出。

  8、双挑:用拇指甲将相邻的(de)两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用(yòng)无名指甲将(jiāng)弦向左飞出。

  10、双飞(fēi):用(yòng)食指(zhǐ)甲弹左面(miàn)的弦,拇指甲挑右面的弦(xián),要连而不断。

  扩展广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?资(zī)料(liào)

  琵琶的发展,是从四(sì)相到六相;从无品(pǐn)到少品,从少品到多品;从(cóng)用拨子(zi)到用(yòng)指弹;从用鸡筋弦、皮弦到丝弦再(zài)到钢(gāng)丝弦(xián);从有捍(hàn)拨到无(wú)捍拨;从开音孔到不开音孔(kǒng);从下(xià)斜抱(bào)、横抱到上斜抱(bào),再到竖抱。

  也就是先是琴(qín)尾(wěi)侧面半遮面,最后是琴首琴颈(jǐng)半(bàn)遮面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶半遮(zhē)面”也许是刚(gāng)从船(chuán)舱抱着(zhe)琵琶出来时(还没有坐下(xià)来弹)的(de)状态。

  琵琶(pá)的演奏艺术及其传派(pài)的形成,是(shì)因(yīn)其演奏技(jì)术演奏方(fāng)法和风格特(tè)点的不同而逐渐形成的。

  演奏技术(shù)的如(rú)唯滚(gǔn)提(tí)高也要求琵琶乐器的(de)发展(zhǎn),山粗(cū)琵(pí)琶乐器的渣余改革反(fǎn)过来又要求演奏(zòu)技术的再提高。

  所以,琵(pí)琶演(yǎn)奏艺术的(de)发展和传派的形成,与琵琶乐器的(de)发展和形制的变(biàn)化,是(shì)相辅(fǔ)相成、密切而不可分割(gē)的(de)。

  各种因(yīn)素的存在和发展,构成(chéng)了琵琶演(yǎn)奏艺术传派艺(yì)术的存在和发展(zhǎn)。

  参考资料来(lái)源:百(bǎi)度百科-曲项(xiàng)琵琶(pá)

  参考资料来(lái)源(yuán):百度百科(kē)-琵(pí)琶

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