线差法是什么意(yì)思，啥叫线差法(fǎ)是(shì)就(jiù)是通(tōng)过比较高(gāo)校实际录取线(xiàn)与省控(kòng)一本(běn)线(xiàn)或(huò)二本线之(zhī)差，来排除(chú)考(kǎo)试(shì)难度对录取(qǔ)线的影响的(de)。

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线差法(fǎ)少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字是什么意思，啥(shá)叫线差法

　　但是这种(zhǒng)方(fāng)法在考试(shì)难度变动太大的情况下还是会有(yǒu)较大(dà)误差(chà)，所以只建议在正式出成绩之前(qián)用(yòng)来参考(kǎo)，正式(shì)出(chū)成(chéng)绩后还是位次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线(xiàn)差法填报志愿 如何用线差(chà)法报志(zhì)愿

　　 在高考填报志愿(yuàn)前，很多学生都想知道什么是(shì)线(xiàn)差法填(tián)报(bào)志(zhì)愿(yuàn)，如何用(yòng)线差(chà)法报志愿，下面(miàn)我为大家整理了相关内容，以供少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字(gōng)参考，一起来看看！

什(shén)么是线差法填报志(zhì)愿

　　 用(yòng)线差法填报志(zhì)愿(yuàn)，考(kǎo)生不(bù)仅要清楚目标院校往年录取平均线差，也要清楚投档(dàng)线(xiàn)差(chà)、最(zuì)高线差(chà)、最低线差。

　　 平行志愿下院校投档(dàng)线差(chà)与录取(qǔ)最低(dī)线差基本(běn)相同，所(suǒ)以我们将投档线差(或最低(dī)线差)与平均线差(chà)、最高(gāo)线(xiàn)差(chà)结合使用(yòng)，既有(yǒu)测算(suàn)考生(shēng)拟报(bào)院校能(néng)不能投档，也有(yǒu)测(cè)算进档考生能不能按所报专业(yè)录取的优势(shì)。

　　 由于(yú)每(měi)年报考人(rén)数多少、高(gāo)考(kǎo)试题(tí)难易程(chéng)度都(dōu)在变(biàn)化，而且每(měi)年(nián)招生政策、计划(huà)招生人数都有新的调整。

　　 所(suǒ)以考生填报高考志愿时，不能仅仅(jǐn)参考和使用某一年的投档录取数(shù)据，而是要(yào)至(zhì)少参考近2-3年院校投(tóu)档录取数据。

　　 同时也(yě)不能只参(cān)考院校往年(nián)录取平均(jūn)线差，而是要(yào)将投档线差及(jí)录(lù)取最(zuì)高(gāo)线差(chà)、最(zuì)低(dī)线差(chà)结合参(cān)考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能在不同招生年度(dù)都具握祥盯有不同的应对策略，从而段(duàn)和(hé)选择出(chū)考生心(xīn)仪的院校和满意的专业。

线差法是什么意(yì)思

　　 线(xiàn)差(chà)法的“线”是(shì)指(zhǐ)的(de)批次(cì)录取(qǔ)控制(zhì)分数线，也叫省控线。

　　例如一本线(xiàn)，二(èr)本线等等。

　　线差法(fǎ)就(jiù)是比较考生线差与院校线(xiàn)差来填报志愿的方法(fǎ)。

　　其中，考生线差是高考(kǎo)成绩与(yǔ)省控线(xiàn)的差(chà)值，院(yuàn)校线(xiàn)差就是录取平均分与省(shěng)控线之间的差值。

　　为避免偶然性，专家建议(yì)中采用院校近几年的平均线(xiàn)差(chà)(即线差(chà)均值)代替某一年的院校线差(chà)来比较。

　　 考生的线差超过(guò)院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

　　线差法(fǎ)适合各个层次的考生，不管(guǎn)是重点批次，还是普通批次都可以用(yòng)线差(chà)法报考。

高考录取线差计算方法

　　 某年录取线差=当年平(píng)均录取分(fēn)数-当(dāng)年相应批次(cì)控制分(fēn)数线

　　 下面(miàn)以某重点大学在(zài)北京(jīng)招生情(qíng)况为例，计算录取线差(chà)如下：

　　 例(lì)：某重点大学(理工类)在宴汪(wāng)北京近(jìn)6年录取情况简(jiǎn)单线差法分析示例：

　　 平(píng)均录(lù)取(qǔ)线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据(jù)往年(nián)的情况来看，报考此(cǐ)大学平均需要(yào)65分的线差，最高(gāo)的年(nián)份需(xū)要70分(fēn)的线差。

　　为保险(xiǎn)起见，报考该校(xiào)还(hái)必须根据录取分数(shù)区间大(dà)小(xiǎo)、录(lù)取人(rén)数在(zài)各(gè)分(fēn)数段分布情况留出足够(gòu)的保险空间(jiān)，建议考生(shēng)至少要留10分以上的余地(dì)(即：高考分数值+65+10)。

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