工科(kē)与理科是什么(me)意(yì)思，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论研究，工(gōng)学注重实际应(yīng)用(yòng)；理学培养(yǎng)的(de)目标是科学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程(chéng)师的。

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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环(huán)境科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、电子(zi)信息(xī)工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学(xué)即“应用(yòng)科学和技术的原(yuán)理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和(hé)推理，将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学原理应用至工业、农业(yè)各个生产部(bù)门所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称(chēng)为工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学、物(wù)理学、化学等基(jī)础科学(xué)的原理，结合生产实践(jiàn)所积累(lèi)的(de)技术经(jīng)验而发展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在(zài)相应的(de)工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究(jiū)和管理等方面(miàn)工(gōng)作的高(gāo)级工电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为(wèi)适应高技术(shù)发(fā)展的(de)需要而在有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的(de)学(xué)科(kē)。

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