原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从(cóng)对(duì)原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的(de)定(dìng)义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重(zhòng)要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说(shuō)过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生都在(zài)治(zhì)愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得(dé)孩(hái)子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大(dà)地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受(shòu)的(de)亲子(zi)关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们(men)真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩(hái)子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别(bié)人对自己的(de)评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩(hái)子(zi)，但父(fù)母却总让(ràng)他应对各(gè)种社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会(huì)真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样(yàng)发(fā)生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的(de)问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存(cún)在(zài)很严重的问题(他们(men)也是(shì)原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的(de)高标准来(lái)要(yào)求自己以及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是(shì)，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交往的(de)能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教(jiào)育和财力为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的(de)力量越(yuè)大，那(nà)他(tā)们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人(rén)抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪(xù)不(bù)稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别(bié)人(rén)的(de)错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人(rén)的(de)要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个(gè)代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们(men)非但不(bù)会变得(dé)宽容理解(jiě)，反(fǎn)而(ér)会内化他们的(de)父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责(zé)来(lái)诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类(lèi)人之间的关系(xì)，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发(fā)生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和(hé)睦(mù)，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为(wèi)了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心(xīn)深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的(de)伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和(hé)有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术(shù)，需要(yào)人(rén)们(men)有相(xiāng)关(guān)的知识并付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心(xīn)全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促(cù)使我们成(chéng)长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更(gèng)不(bù)应该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句原谅。

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