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哈尔(ěr)滨理工大学的(de)综合实力排名第几，哈尔(ěr)滨(bīn)理工(gōng)大学理工排名

　　全国综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气工程、仪(yí)器科学(xué)与技术、材料科学与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理科学与工程博士学位授权(quán)学(xué)科一级学科：　电气工程、管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程(chéng)、仪(yí)器科学与(yǔ)技(jì)术、计算机科(kē)学与(yǔ)技(jì)术二级学科：　电机与电器(qì)、电力系统及其(qí)自动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电(diàn)力(lì)电子与(yǔ)电力传(chuán)动(dòng)、电工理论与新技术、　电(diàn)介质(zhì)工程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化、机械(xiè)电子(女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作zi)工程、机械设计及理论、　车(chē)辆工女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作程(chéng)、材料学、材料加工工程、材(cái)料物理与化学(xué)、精密仪器及机(jī)械(xiè)、测试计(jì)量(liàng)技术及仪器、　计算(suàn)机系统(tǒng)结构、计算(suàn)机(jī)软件与理(lǐ)论(lùn)、计算机(jī)应用技术、技(jì)术(shù)经(jīng)济与(女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作yǔ)管理、思想政治教育以上学科是哈理工优势(shì)学科，特别(bié)是博士后(hòu)流动站和博(bó)士点一级(jí)学科！所谓的院校排(pái)名是(shì)针(zhēn)对学校总(zǒng)体实力的排名，对选择(zé)具体专业或方向的考(kǎo)生而言意(yì)义不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自己毕业(yè)学校(xiào)的知名度(dù)更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷(zhōng)于此，这是很多教育专(zhuān)家极力反对的！因为每所(suǒ)高校(xiào)都有自己的优势学(xué)科(kē)，某些(xiē)院(yuàn)校的综合(hé)排(pái)名虽然低点(diǎn)，但(dàn)单(dān)个学(xué)科上的实力、师(shī)资和地位可(kě)能非常拔尖，在业内领(lǐng)域具有很(hěn)高认可(kě)度（211院校的排名(míng)一(yī)般低于(yú)985，但211高校中某(mǒu)些学(xué)科的实力是一些985院(yuàn)校无法(fǎ)企(qǐ)及(jí)的(de)，所以(yǐ)要淡化(huà)学校的规(guī)模化，突(tū)出办学定位和特色，集中(zhōng)优势师资和资源培育(yù)各专业(yè)的优秀(xiù)人(rén)才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高(gāo)校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但后者在(zài)地质方面有四个(gè)国(guó)家重点学科，培养的地(dì)质类人才(cái)质(zhì)量和(hé)数量比合(hé)肥工(gōng)业大学(xué)的地质毕(bì)业生普(pǔ)遍好(hǎo)，业内(nèi)认可度也绝对更高；

　　上外(wài)、北外并非(fēi)985高(gāo)校，但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的语言类毕业生总体上不(bù)如浙大(dà)、哈(hā)工大、上(shàng)海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高人的(de)综合素质(zhì)和专业素养，中国很多(duō)高校为求(qiú)大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专(zhuān)业，催生了一批又一批师资(zī)配(pèi)置差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾(jī)专业，这(zhè)让(ràng)无数懵懂学子成为学(xué)校弱(ruò)势专业的(de)试(shì)验品(pǐn)和(hé)小白鼠，这是高(gāo)等教育(yù)的误区(qū)，是对社会和学生及家长十分不负责的！麻省理工学院等不少国外知名大学都(dōu)能严格(gé)控(kòng)制所设专业(yè)数目和招生数，虽(suī)然(rán)专(zhuān)业较少(shǎo)、学生(shēng)不多，但是做(zuò)出的贡献、培(péi)养的(de)人才质量(liàng)是我们(men)大家有目共(gòng)睹(dǔ)的！只有学有所成，对社(shè)会贡献更(gèng)大，回报(bào)更(gèng)多才能获得更好的发(fā)展(zhǎn)渠道和待遇，对社(shè)会和个人这一点才是(shì)最重要(yào)的(de)；

　　如果无(wú)法实现(xiàn)教育应有的社会推进价值和对受教育(yù)者的价值，什么都白(bái)谈！那教育就是在浪费他人(rén)青春、就是在耗(hào)费民(mín)脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议(yì)广大考生(shēng)在选择学校和专业的时(shí)候(hòu)结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省(shěng)部级和(hé)国家级重点学科设置情(qíng)况、教师论文和科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质(zhì)量和社会声(shēng)誉等综合考虑(lǜ)，理性(xìng)判(pàn)断和(hé)选择(zé)学校及专业(yè)；

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