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杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪

杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是(shì)认真的写作业,认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认真(zhēn)地的(de)区别在于(yú)用法不同(tóng),认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的(de)写作(zuò)业,认真的与认(rèn)真地(dì)

  认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同,认(rèn)真“的”后面接(jiē)名(míng)词。

  例如:认真的(de)学习;

  认(rèn)真“地”后(hòu)面接动(dòng)词(cí),例如(rú):认真地跑步(bù)。

  意思是信(xìn)以为(wèi)真;

  当真(zhēn);

  严肃对待,不(bù)马虎。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实(shí)认真,不(bù)要好高骛远。

  2、妈(mā)妈做(zuò)会计工作非常认真(zhēn),生怕出现什么(me)差错。

  3、上(shàng)课要(yào)认(rèn)真(zhēn)听讲,不要(yào)三心二(èr)意。

  4、代(dài)表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业(yè),哪(nǎ)个是正确的用法?

  “认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是:地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和(hé)它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成(chéng)一种特有形式来(lái)为它后面的动词服宏明务,构成“状动(dòng)关系”。

  如:他认认(rèn)真真(zhēn)地(dì)写。

  此处的“地”便为状语的标志(zhì),应(yīng)读(dú)de。

  她(tā)愉快地(dì)接受了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是必须(xū)和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说明(míng)后面(miàn)的名词或并(bìng)首代词,使前(qián)后构(gòu)成(chéng)一种“定名关系(xì)”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建成的(de)这所学校就是(shì)残(cán)疾人培训学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必须(xū)用(yòng)在动词或形容词(cí)之(zhī)后(hòu),带着(zhe)它后面的词(cí)语为其前(qián)的动词或形容词服务,即作(zuò)动形谓语(yǔ)的(de)补语。

  如:看得(dé)清清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便为补语的标(biāo)志,应读(dú)de。

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