忘(wàng)记是什(shén)么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事(shì);没有记住应该记住(zhù)的(de)。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已(yǐ)二年(nián)余了，我(wǒ)最(zuì)不(bù)能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫(jiè)的言(yán)语(yǔ)，务要勉励，身(shēn)体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那(nà)时(shí)我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘(wàng)，跟与其联系(xì)之(zhī)事件的数目(mù)、它所唤起情感和时间，还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态(tài)有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人(rén)能够(gòu)主动选择记住某件事(shì)，而(ér)不能选择(zé)去忘记(jì)某件事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要的(de)信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上(shàng)老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了可以(yǐ)回复：我会用(yòng)手机备(bèi)忘录(lù)注明并定个(gè)闹钟蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗提醒(xǐng)的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不(bù)放心(xīn)，还(hái)可以用记事(shì)本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴(tiē)，将担(dān)心会(huì)忘(wàng)记(jì)的事情抄写下(xià)来，放在自己能(néng)够随时看到(dào)的地(dì)方。

　　一个(gè)事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系(xì)之事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起情感和时间(jiān)以及身体状态(tài)有关(guān)。

　　普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是(shì)被动的(de)。

　　就是说，人能(néng)够主动选择(zé)记(jì)住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻(má)烦(fán)老(lǎo)师尽量在(zài)有空时(shí)解(jiě)决问题。

　　幼(yòu)儿(ér)园老师平(píng)时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几(jǐ)十(shí)个学生，自(zì)然是忙不(bù)过来的，就会出现偶尔(ěr)忘(wàng)事的(de)时(shí)候(hòu)，希望(wàng)家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就(jiù)能够(gòu)省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也(yě)是至(zhì)关重(zhòng)要(yào)的。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可以做到(dào)在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老(lǎo)师自然会对我们的孩子(zi)有(yǒu)一(yī)个好的印象。

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