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　　带(dài)符(fú)号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号(hào)里(lǐ)不变号(hào)，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算(suàn)，首(shǒu)先(xiān)我们要(yào)知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两(liǎng)个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们把他们(men)叫(jiào)做(zuò)好朋(péng)友数。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代(dài)表1个5。

　　所以，可(网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊kě)以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数学(xué)快速口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运(yùn)算顺序，根据题目本身的特(tè)点，网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法(fǎ)，化(huà)繁(fán)为简(jiǎn)，化难为易，就能算(suàn)得(dé)又快又准确。

　　先(xiān)为(wèi)大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运(yùn)算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号(hào)前是减号，去(qù)掉括号要变号（原来括号(hào)里的加(jiā)，现在要变为减(jiǎn)；原来是(shì)减(jiǎn)，现在(zài)就(jiù)要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中去括(kuò)号(hào)时，括号前(qián)是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来括号里(lǐ)的乘，现(xiàn)在就要变为除(chú)；原(yuán)来是除，现(xiàn)在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分(fēn)配法

　　括号(hào)里是加或(huò)减(jiǎn)运(yùn)算，与(yǔ)另一(yī)个(gè)数(shù)相乘，注意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这(zhè)个方法的含(hán)义。

　　用此方(fāng)法(fǎ)时(shí)，需要注意观(guān)察，发现规(guī)律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方便计算，把一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还(hái)要注(zhù)意不要(yào)改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练运用速(sù)算方法，需要通过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升计算能简液(yè)力，这样，无论平时做作业还是考试(shì)都能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽出5分钟时间，帮助孩子(zi)进(jìn)行口算(suàn)练(liàn)习，培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确(què)口算的(de)能力。

　　在练(liàn)习(xí)过程中，也要记(jì)录好(hǎo)用时，做完后马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误，并(bìng)分析做错的原因。

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