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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的(de)同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙(cāo)的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)，适(shì)合一般情况下(xià)的(de)书写(写(xiě)字(zì))中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来(lái)说(shuō)，学(xué)习写字实(shí)际也是(shì)一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有(yǒu)很(hěn)多(duō)人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字(zì)机(jī)代替写字，写字(zì)教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不算(suàn)大事，但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来(lái)是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字(zì)能(néng)够(gòu)看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加(jiā)大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页(yè)都留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太(tài)容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)不(bù)对的(de)一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很(hěn)容易(yì)就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容易(yì)正确(què)了。

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