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<拙荆是什么意思，拙荆是什么意思/p>

忘记是什么词性(xìng)

　　忘记(jì)是(shì)动词词性的。

　　释义(yì)：不(bù)记(jì)得过去的事;没(méi)有记住(zhù)应该记住的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作(zuò)名词(cí)，动词(cí)。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了(le)，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事(shì)没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将我这(zhè)教诫(jiè)的言语(yǔ)，务要(yào)勉励，身体力行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我(wǒ)也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数(shù)目(mù)、它所唤起情感和时(shí)间，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。就是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能选择去(qù)忘记某件事。为(wèi)了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢(ne)

　　晚上老师说怕(pà)我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复：我会(huì)用(yòng)手机备(bèi)忘录注明(míng)并定个闹钟提(tí)醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依旧不(bù)放心(xīn)，还可以用记事(shì)本抄下来(lái)，或者使用便条纸或者(zhě)便利(lì)贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一(yī)个(gè)事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其(qí)联(lián)系(xì)之事件的数目、所唤起情(qíng)感和时间(jiān)以及身体状态(tài)有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是(shì)说(shuō)，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而(ér)不能选择(zé)去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要(yào)的(de)信息被遗(yí)忘，人们(men)通常(cháng)的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎拙荆是什么意思，拙荆是什么意思么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时(shí)工作是很(hěn)辛苦(kǔ)的，要照顾几十(shí)个学(xué)生，自(zì)然是忙(máng)不(bù)过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家长能够(gòu)多多(duō)体谅老师，有事(shì)先(xiān)沟通，这样就能够省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可以做到在(zài)平(píng)时总是(shì)非常(cháng)体谅老师，甘(gān)愿配(pèi)合老(lǎo)师(shī)的工作的话，老(lǎo)师(shī)自(zì)然(rán)会(huì)对我们的孩(hái)子有一(yī)个好的印象。

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