小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是(shì)素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可(kě)以互(hù)补互(hù)益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别(bié)是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可(kě)以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不靠(kào)手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要(yào)上(shàng)小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗)笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用(yòng)专家的(de)口(kǒu)吻给(gěi)家(jiā)长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学(xué)，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本(běn)的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清(qīng)，中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿(ná)过笔的(de)小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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