工科与理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理科是理科和工科的区别总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学研究(jiū)的是(shì)科学(xué)，工学研究的是技术；理学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学注重实(shí)际应用；理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是(shì)科(kē)学(xué)家，工学的培养目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是什(shén)么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理学(xué)研(yán)究的是科学，工(gōng)学(xué)研究的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的(de)培养目标是工程师。

　　典ln的公式大全，ln4-ln2等于多少(diǎn)型(xíng)的理学专业(yè)如数学(xué)、物理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器(qì)等(děng)研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技术(shù)的原理，来解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过(guò)想象，判断(duàn)和(hé)推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践(jiàn)经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多(duō)工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学(xué)、物理学、化(huà)学(xué)等(děng)基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、ln的公式大全，ln4-ln2等于多少电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事(shì)规划、勘(kān)探、设(shè)计、施ln的公式大全，ln4-ln2等于多少工、原材(cái)料的选择研究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际(jì)应(yīng)用(yòng)能力的工作人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指传统工(gōng)科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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