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96的因数有哪些数,72的因数有哪些

96的因数有哪些数,72的因数有哪些 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生,放学(xué)后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)

  校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发生,放学(xué)后同学间的欺负行为也算在内(nèi)。

  其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学(xué)生(shēng),令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到(dào)痛苦。

  校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复(fù)发生,而(ér)不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

  有时是一人(rén)欺负一人;

  有时集体欺负一人。

  通常(cháng)欺凌者不觉得自己有(yǒu)错,而且受害者怕事(shì),默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者(zhě)。

  因此,恶性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

  校园欺凌的(de)形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财(cái)物等,是(shì)容96的因数有哪些数,72的因数有哪些易察觉欺凌形式(shì)。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人(rén)取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等,是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

  3、社交欺凌

  孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没有朋友(yǒu)等,是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络(luò)欺凌

  在网络发(fā)表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等,是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校园欺凌

  2018年(nián)7月5日北京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌,教(jiào)育部首(shǒu)先发布(bù)北京(jīng)市中小学(xué)欺凌(líng)治理方案(àn)公布(bù):发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

  在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求,学校在启动调查处理程序(xù)10日(rì)内须完成调查,而(ér)在此次北(běi)京市(shì)各区公(gōng)布的实(shí)施方案中,除了对(duì)调查时(shí)间有要求(qiú)外,对于事件的(de)及时上(shàng)报也做出(chū)了严格的时间(jiān)要(yào)求。

  2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

  例如北(běi)京市东城区在实施方(fāng)案中明确提出,如发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件,各校要(yào)在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报,2小(xiǎo)时(shí)内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进展。

  3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法部门对接

  与东城区类似,海淀区除(chú)了(le)要(yào)求30分钟内(nèi)口头上报区教委外,对于(yú)情节较为严重(zhòng)的,还(hái)要(yào)求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号;指责受害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害(hài)者的重复的(de)物理攻击(jī),身体(tǐ)或物件。

  拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng),损(sǔn)坏,冲没或通过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受害者强,而欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生(shēng);

  5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极(jí)谣(yáo)言和闲话;

  6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做(zuò)他(tā)或她不想要做的(de)散搜纳,威胁受害者跟随命令;

  7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇麻烦,或令受害者招(zhāo)致处分(fēn);

  8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他;

  9、孤(gū)立(lì)、排挤受害者;

  10、敲(qiāo)诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺(qī)凌(líng),即在网志或论坛(tán)上(shàng)发(fā)表(biǎo)具(jù)有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

  【法(fǎ)律依(yī)据】:

  《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千(qiān)二百条

  限制民事(shì)行为能力人在学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受到人身(shēn)损害(hài),学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管理职责的(de),应当承担侵权责任(rèn)。

  第一千二百(bǎi)零(líng)一条

  无民事行为(wèi)能(néng)力人96的因数有哪些数,72的因数有哪些或者限制民事行为(wèi)能力人在(zài)幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间,受到幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构以(yǐ)外(wài)的第(dì)三人人身损(sǔn)害的,由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任;幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到管理职责的(de),承担相应的补充责任。

  幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责(zé)任后,可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。

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