每天(tiān)上完英(yīng)语课之后，对于老师布置的作业，先(xiān)不要急着去做，而(ér)是要先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知识点以及课本(běn)上(shàng)的内容仔细复习一遍(biàn)，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的(de)正确率增(zēng)高，同时也(yě)达到了温故知新(xīn)的(de)效果。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能(néng)力，首(shǒu)先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进(jìn)行多种体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项基本(běn)功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究(jiū)证明：加深理解可(kě)以加快读速;反(fǎn)过来(lái)，读速的加(jiā)快也能加(jiā)深理解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述(shù)：学(xué)习英语(yǔ)最(zuì)最重要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的，所以(yǐ)要(yào)学会如(rú)何扩充自己单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记(jì)忆(yì)等(děng)方式来增(zēng)加(jiā)新词汇量，如果出现无法记(jì)忆的(de)新单词(cí)或者难度较大的单(dān)词记得记录一下，并(bìng)不断(duàn)的去(qù)使用新单(dān)词，这(zhè)样总归比你不(bù)断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当中相信每(měi)一个(gè)人都(dōu)有遇到过难题，而这些(xiē)难(nán)题有(yǒu)些人则选择逃避(bì)，有些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如何去解决(jué)问题(tí)，养(yǎng)成解决(jué)问题的(de)思维方式，要想培养自己解(jiě)决(jué)问题的能力最好(hǎo)的方(fāng)法就是不(bù)断的给自己制造(zào)一(yī)些(xiē)新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说英语(yǔ)学习(xí)的最终目的(de)就(jiù)是交(jiāo)流，因而(ér)要想从(cóng)根本(běn)上学好英语，交流就是必(bì)不可少的，所以学要学会(huì)如何(hé)将自己学(xué)到的通过(guò)交流分享(xiǎng)出去，与别(bié)人多多互动交流，一方面对自己(jǐ)的英语思维方(fāng)式有好处，一方面(miàn)也可以突(tū)破自身英语交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍，时间(jiān)一长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自己建立一个固(gù)定的语言(yán)学(xué)习环(huán)境。

　　在这样一(yī)个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢自然地(dì)学习它(tā)。

　　如果一个根(gēn)本不会(huì)说英语的(de)人被扔到国外，即使(shǐ)他(tā)的英语水(shuǐ)平更差，当他(tā)回(huí)来的(de)时候，他(tā)的(de)英语水平铅好也会(huì)很好(hǎo)。