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一年(nián)级语(yǔ)文一类字和二类字(zì)是什么(me)意思啊，小(xiǎo)学一年级(jí)语文一类(lèi)字和二类字是什么

　　一年级语(yǔ)文(wén)一类字是课本中写(xiě)在田字格里的，要求(qiú)会写、会读(dú)、会注音、会(huì)组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基础教育课程体系中的一门重(zhòng)点教(j毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗iào)学科目，其教学的内容是语言文化(huà)，其运行的(de)形式也是语言(yán)文化。

　　语文能力是(shì)学习(xí)其他学科和科学(xué)的基础，也是一(yī)门重要的人文(wén)社会科学(xué)，是(shì)人(rén)们(men)相互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么意(yì)思(sī)？

　　一(yī)类字和(hé)二类字的解(jiě)释是(shì)：

　　1、“一(yī)类字”是需要(yào)会注音、会书写、会展笔(bǐ)顺(shùn)、会组(zǔ)词、会造句(jù)、会应用于口(kǒu)语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后(hòu)边的(de)虚(xū)宫格中的字,统计在(zài)语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注(zhù)音，再现时会(huì)读，其他知(zhī)识不(bù)要求全体学生(shēng)掌握，但可作为分层教学时A层学生的学习内容(róng)。

　　在课本(běn)中的(de)编排是：课文后边(biān)横(héng)线间隔中有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字(zì)的(de)学习和(hé)巩固

　　学生除了知道这个(gè)字(zì)的结构(gòu)，正确(què)的笔顺，一共有(yǒu)多少(shǎo)笔画，还能写出注音……其实(shí)就是学习(xí)这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和家(jiā)长可以(yǐ)在(zài)孩子们(men)掌握之后，进行(xíng)听(tīng)写(xiě)或看(kàn)拼(pīn)音写词语等(děng)考查(chá)，以便掌握孩子的生(shēng)字学习(xí)情(qíng)况(kuàng)。

　　对(duì)于写错的字，学(xué)生要认(rèn)真的分析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习(xí)和巩固

　　在学习课文时，读课文、读(dú)句子的过拦氏空程中认(rèn)识这(zhè)些生字，那就了(le)解了这些生字在怎(zěn)样的语境中使用，而不(bù)是单独的拿出一个字让孩子去(qù)记，这样效果是(shì)非常低下(xià)的，而核(hé)游且还是(shì)容易错(cuò)，就是很(hěn)多(duō)学生会(huì)写(xiě)这个字(zì)之后，在考试中又不会(huì)了的主要的原因。

　　建议把二类字拿(ná)出来写在纸上，这个字上面的注音(yīn)，则需要孩(hái)子(zi)们独立完(wán)成。

　　如(rú)果这(zhè)些生字的注音全部(bù)正确(què)，孩子对这(zhè)些(xiē)字应该是认识，这(zhè)只是初步(bù)的学习，在认识的基础上(shàng)要理解这些(xiē)字也(yě)需要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关注会认字中带颜色(sè)的会认字，带颜色的(de)会(huì)认字是多音字，我(wǒ)们不(bù)仅掌握这(zhè)个生字在本课的读音，还要(yào)掌握它(tā)的其他音(yīn)。

　　在语文书(shū)书后(hòu)面有(yǒu)认(rèn)字表，还有写字表，除了认字表、写字表之外，还(hái)有词语表，我们可以好(hǎo)好利用起来。

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