创造(zào)的(de)意思是什么(me)三年(nián)级下册，创造的意(yì)思(sī)是什么最佳答(dá)案是创造的意思是(shì)：将两个或(huò)两个以(yǐ)上概念或事物按(àn)一(yī)定方(fāng)式(shì)联系起来(lái)，主观地制造(zào)客观(guān)上(shàng)能(néng)被人普遍接受的(de)事物，以(yǐ)达(dá)到某种目的(de)行(xíng)为(wèi)，是一a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数种典(diǎn)型的(de)人类自主行(xíng)为的。

　　关于创(chuàng)造(zào)的意思是(shì)什(shén)么(me)三年级(jí)下册(cè)，创造的意思是(shì)什么(me)最(zuì)佳答案以(yǐ)及创造的意思是(shì)什么三年级下册(cè)，创(chuàng)造(zào)的意思(sī)是什么解释，创造(zào)的意(yì)思(sī)是什么最佳(jiā)答案，创造的意思是(shì)什(shén)么10字，创造的意思(sī)是(shì)什么简单(dān)等问题，小编将为你整理以下知识：

创造的(de)意思是(shì)什么三年级下册，创造的(a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数de)意思(sī)是什么(me)最佳答(dá)案

　　创造的意思是：将两(liǎng)个或(huò)两个以(yǐ)上概念(niàn)或事(shì)物按一定方(fāng)式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制(zhì)造(zào)客观上能被人普遍(biàn)接受的(de)事物(wù)，以达到某种目的的行为，是(shì)一种典型(xíng)的人(rén)类自主行为。

　　例句(jù)：1、我们要用自己的勤劳和智慧(huì)为社会创造更多的财富。

　　2、老师鼓励每个同(tóng)学的创造(zào)精神，从来(lái)不束缚(fù)我(wǒ)们的(de)手(shǒu)脚(jiǎo)。

　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华(huá)夏文明。

“创(chuàng)造”是什么意(yì)思？

　　创造宏(hóng)竖的意(yì)思是：首先想出(chū)或做出（前所未有的事(shì)物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创(chuàng)制、独创

　　3、反义词：摹拟、模拟、仿制、仿(fǎng)造(zào)

　　4、引证解释：

　　（1）现代(dài)· 鲁迅《集(jí)外集拾遗补编·关于(yú)》：新(xīn)的年(nián)青的文学家的(de)第一件事是创造或介绍(shào)，蝇飞(fēi)鸟乱，可以什么都(dōu)不(bù)理。

　　（2）现代·秦牧 《青春(chūn)的火焰》：有人用(yòng)水稻和高粱杂交，创造了(le)平均每穗三(sān)百(bǎi)粒的(de)记录。

　　扩展(zhǎn)资料

　　一、近义态(tài)烂词：创设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建立；创(chuàng)造(zào)条件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶(yè)圣陶 《城中》：一个(gè)学校(xiào)的创设，虽然算不得一件大事，却(què)在这城(chéng)里多(duō)数人的心(xīn)海(hǎi)里掀(xiān)起了波浪了。

　　（2）现代(dài)·徐(xú)特(tè)立《纪念“五四”对青年的希(xī)望》：党和国家为青年(nián)创设(shè)了(le)良好的工作条件。

　　二、反(fǎn)义词：仿(a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数fǎng)造

　　1、拼音(yīn)：fǎng zào

　　2、释义：指(zhǐ)模仿一定(dìng)的式样制造。

　　3、引证解释(shì)：现代·谷峪《萝北半月》：我们可以抄几(jǐ)份图帆绝漏(lòu)样给各(gè)队送去，让他们仿造。

　　参(cān)考资料来(lái)源(yuán)：百度百(bǎi)科-创(chuàng)造

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-创(chuàng)设

　　参考资(zī)料来源：百(bǎi)度百科-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数