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工科(kē)与理(lǐ)科(kē)是什么(me)意(yì)思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工(gōng)学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专业(yè)如(rú)数(shù)学、物(wù)理学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业(yè)如环境科(kē)学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程学）是指如(rú)材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和(hé)工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学(xué)和(hé)技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到(dào)设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科(kē)学原(yuán)理(lǐ)应用(yòng)至工业、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础(chǔ)科学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技(jì)术经验而(ér)发展起来的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的(de)学科有土建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能(侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类néng)核能(néng)类(lèi)、仪器(qì)仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养目(mù)标是在相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是(shì)要(yào)培养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是(shì)指为适应高(gāo)技(jì)术发展的需要(yào)而(ér)在有关理科基础上发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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