兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗-橘子百科-橘子都知道

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　　学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文是初(chū)中生学习英语一(yī)定要注(zhù)意自(zì)己的学习方法，下面为大家总结了初中(zhōng)生学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效方法，仅(jǐn)供大家参考(kǎo)的(de)。

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学好英语的(de)最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些英文

　　初中生学习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己的(de)学习方法，下面为大(dà)家(jiā)总结了初中生学(xué)好英语的最有效方法，仅供大家参(cān)考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

　　在(zài)清晨阅(yuè)读英语(yǔ)，每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就假装(zhuāng)自(zì)己是美国或英国(guó)的电视台(tái)主持人在主持节目和主播(bō)，你(nǐ)不(bù)是在(zài)读(dú)英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你(nǐ)会(huì)发(fā)现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速(sù)培养你的(de)英语语感(gǎn)。

注(zhù)重时(shí)态和(hé)语(yǔ)态的运用

　　初中英语学习八(bā)大时态，但是重点考察五大时态(tài)---一(yī)般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进(jìn)行时(shí)、现(xiàn)在完(wán)成时。

　　语态(tài)分为主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动语(yǔ)态，难(nán)点在于被动语(yǔ)态(tài)的学(xué)习。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)考察(chá)一般现在时(shí)、一般将来时(shí)、一般过去时(shí)和含有(yǒu)情(qíng)态动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概(gài)念，牢记(jì)公(gōng)式(shì)，熟(shú)记(jì)标志，准确运用。

做作业(yè)之前先复习

　　在(zài)初中英语学(xué)习中，做(zuò)作业之前(qián)先复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固(gù)之(zhī)前学过(guò)的知(zhī)识，强化(huà)学习效(xiào)果。

　　每天上(shàng)完英语课之后(hòu)，对于(yú)老师布置(zhì)的作业(yè)，先不要(yào)急(jí)着去(qù)做，而是要先将(jiāng)当天老师(shī)讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细(xì)复习一遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高，同时也达到(dào)了温故知新的效果。

课下进行大(dà)量阅读兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗>　　要具(jù)备一定(dìng)的(de)英语听(tīng)、说、读、写能力，首先要掌握一(yī)定(dìng)的(de)词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇(huì)量的(de)最(zuì)好(hǎo)办法就是进行多(duō)兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗种体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度(dù)是(shì)阅读(dú)的两项基本功，两者缺(quē)一(yī)不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两(liǎng)者(zhě)是相(xiāng)互促进的(de)。

怎样(yàng)学好(hǎo)英(yīng)语最有效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英(yīng)语最(zuì)最重(zhòng)要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英(yīng)语最(zuì)关键的就是单词(cí)了，毕竟英语词(cí)句是有多个单(dān)词组成的，所以(yǐ)要学(xué)会(huì)如何扩充自己单词量(liàng);大致(zhì)可以通(tōng)过阅读(dú)、生词记(jì)忆等方式来增加新词汇(huì)量，如(rú)果出现(xiàn)无法记忆的(de)新单词或者(zhě)难度较(jiào)大(dà)的单词记得记录一下，并不(bù)断的去使用新单词(cí)，这样总(zǒng)归比你不断的通过脑力去(qù)记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐(huái)坦铅(qiān)英(yīng)语(yǔ)的(de)过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都(dōu)有遇到(dào)过(guò)难(nán)题，而这(zhè)些难题有些人则选择逃(táo)避，有些(xiē)人则选择直视，所以要学会(huì)信或如(rú)何去解决问题，养成解决问题的思维方式(shì)，要(yào)想培(péi)养自己解决问(wèn)题(tí)的能(néng)力最好(hǎo)的(de)方(fāng)法就是不断的给自己制造一些(xiē)新的问题(tí)，由(yóu)简入难(nán)的(de)创造(zào)。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说(shuō)英(yīng)语学习(xí)的最(zuì)终目的就是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就是(shì)必不可少的，所以学要学会如何(hé)将(jiāng)自己学(xué)到的(de)通过交流分(fēn)享出去，与(yǔ)别人(rén)多多互动交(jiāo)流，一方(fāng)面对自(zì)己的(de)英(yīng)语思维方式有好处，一(yī)方(fāng)面也可以突(tū)破自(zì)身英语交流的心理(lǐ)障碍，时(shí)间(jiān)一长也容易(yì)形成(chéng)肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的(de)英语(yǔ)学习环境

　　需(xū)要(yào)为自己建立(lì)一个(gè)固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语言学(xué)习环(huán)境中，我们会慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个(gè)根本(běn)不会(huì)说英语的人被扔(rēng)到国外，即使他(tā)的(de)英语水平更差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水平铅好也会(huì)很(hěn)好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们必(bì)须学会树立(lì)学习的自信，并(bìng)不断地告(gào)诉(sù)自(zì)己，我们可以做(zuò)到。

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