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不尽人意是什么意思

不尽人意是什么意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果,反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果答题(tí)格式(shì)

  反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强(qiáng)语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达(dá)作(zuò)者强烈(liè)情(qíng)感的作用。

  3、使诗(shī)文的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏(fú),充满语言(yán)美(měi)。

  二、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创设意境。

  2、能(néng)突出景(jǐng)物(wù)的特征(zhēng),使(shǐ)人如见(jiàn)其(qí)形,突出形(xíng)象性。

  反(fǎn)复的(de)概念:

  反复就是根据表(biǎo)达需要,有意让句子或(huò)词语重复(fù)出现的(de)修辞(cí)方法,反(fǎn)复(fù)就(jiù)是(shì)为了强调某种意思(sī),突出某(mǒu)种情感(gǎn),特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词语反(fǎn)复(fù):

  为(wèi)凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使用同(tóng)一词语,达到(dào)强调的目(mù)的。

  例句(jù):沉(chén)默呵,沉默呵!不(bù)在沉默(mò)中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析(xī):鲁迅先生(shēng)在(zài)这(zhè)里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉(jué)醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句子反复(fù):

  有时(shí)为(wèi)了(le)表达内(nèi)容或结构安排的需要,要(yào)连续两(liǎng)次以上使用同一个词(cí)组或句子(zi)。

  例句(jù):大山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香(xiāng)雪(xuě)走着,就(jiù)像第一次认出养育(yù)她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这样的”,表明(míng)了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复(fù):

  此类(lèi)型在诗歌和(hé)小(xiǎo)说(shuō)中最为常(cháng)见。

  例(lì)句(jù):鲁迅在小说(shuō)《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨,连续两次(cì)重复以“我真傻,真的(de)”开(kāi)头的一大段(duàn)。

  简(jiǎn)析:通过反(fǎn)复的强调,一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后(hòu)的(de)痛苦(kǔ)心情(q不尽人意是什么意思íng),同时也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷漠,有力地(dì)批(pī)判了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的(de)作(zuò)用答题格(gé)式

  反复:突出(chū)思(sī)想,强(qiáng)调情感(gǎn);承(chéng)上启下,层(céng)次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调,加强语气(qì)等(děng);

  其他修辞手(shǒu)法及答(dá)题格式(shì):

  比喻:化平淡为生动,化深奥为浅(qiǎn)显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……,表达(dá)了(le)……情感。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。

  答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)不尽人意是什么意思

  生动形象地表(biǎo)现出了.……,表达(dá)了(le)……情感。

  排比:内(nèi)容集(jí)敏升中,增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式(shì):强调了+对象+特性(xìng)

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增(zēng)强了语势(shì),加(jiā)强了(le)感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭(jiē)示本质,给(gěi)人以(yǐ)启示(shì)。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感(gǎn)),使文章有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等;

  设问:自(zì)问自答(dá),引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考(kǎo),使文(wén)章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等(děng);

  对比:使所表现(xiàn)的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的道理观(guān)点(diǎn)更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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