重庆交通大学(xué)继(jì)续教(jiào)育学院官网，重庆交(jiāo)通学院继续教育学院是12月4～6号，继续教育学院院长叶勇(yǒng)一行赴成都多所(suǒ)高校调研学习的。

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　　调(diào)研组检查了四川(chuān)交通职业技术学院、四川(chuān)交通(tōng)运输(shū)学校2个函授教学点(diǎn)的(de)面授工作，并调研(yán)学习了函(hán)授点所(suǒ)在学校和(hé)成都(dōu)中医药大学继续教(jiào)育工作的成功(gōng)经验。

　　四川交(jiāo)通职业技术学院是全(quán)国(guó)高职院校前50强(qiáng)、四川(chuān)省前三(sān)强，具有极强的行业特色与办学实力，也是我校最(zuì)早一批校(xiào)外成人教育函(hán)授(shòu)站。

　　四(sì)川(chuān)省交通运输(shū)职业学(xué)校是我校(xiào)在四(sì)川(chuān)设立的(de)两个函授站之(zhī)一，10多中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方年来(lái)，一直与我校合作开展成人学(xué)历教育(yù)专科层次的人才(cái)培养。

　　在两所合作院(yuàn)校，大中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方家就学历(lì)继续(xù)教育的教(jiào)学模式、教学管(guǎn)理改革进行(xíng)了深入(rù)探讨，共同分析了当前学历和非学历(lì)继续教育所面临的问题，讨论了(le)继续教育(yù)未来的发展方向，并就如何拓展非学历(lì)培训的(de)市场、提高(gāo)培(péi)训质量、资源共享等(děng)方面达成了(le)合(hé)作意(yì)向。

　　在成都中医(yī)药大学，调研(yán)组一(yī)行了解了(le)该校如何发挥全国双一流学校学科专业优(yōu)势，通过设置中医学、护理学、营养(yǎng)食品与健康等专业性(xìng)极强的(de)专(zhuān)业，通过在全省各地市州全覆盖(gài)设立函授点，通过先进(jìn)的教学管理模式、教学质量保障措(cuò)施，拓展学历继续教育市场，确保(bǎo)近三(sān)年(nián)录取规模(mó)近(jìn)万人的有效做法(fǎ)。

　　交流中，双方(fāng)还共同分析了学历和(hé)非(fēi)学历继续(xù)教育面临的(de)生(shēng)源下降、培(péi)训(xùn)市场竞争日趋激烈(liè)等(d中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方ěng)新的(de)发展形势，讨论了继(jì)续教育如何支持(chí)高(gāo)校“双一流”建设、“新工科(kē)”“新医科(kē)”建设，如(rú)何准确定(dìng)位和未(wèi)来发展(zhǎn)思(sī)路等问题。

重(zhòng)庆交通大(dà)学继(jì)续教育学院的介(jiè)绍

　　继续教育学院是(shì)重庆(qìng)交通大学负(fù)责学历教育(yù)与非学历教(jiào)育管理的(de)二级(jí)教学机构。

　　学院有在(zài)岗教职兆唤工59人，有中级以(yǐ)上专(zhuān)业技术职(zhí)务人员38人(rén)，其中(zhōng)副高(gāo)级以昌如上职称12人，具有较强的师资力量。

　　学院已拥有函授、自考、成人脱产和(hé)岗(gǎng)位培(péi)训等(děng)多种办学形式。

　　其中，继(jì)续教育中(zhōng)的(de)学历教育分布15个省、市；各类各族迅凯层(céng)次专业方(fāng)向50多个；岗位培训拥有全(quán)国(guó)20多个省、市(shì)的办学网点。

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